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단계의 계획 및 목표 설정에 출발점 행동의 기초 자료로 활용되도록 한다.
넷째, 학습 목표의 달성은 해당 과제를 실생활에서 수행할 수 있는가에 초점을 둔다. Ⅰ. 서론
1. 작업치료의 정의
2. 작업치료의 역사
3. 작업치
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치료
3. 인지 발달과 관련된 치료
1) 언어 치료
2) 학과목 치료
4. 사회성 발달과 관련된 치료
5. 자폐아 교육 프로그램의 기초 이론
1) 발달 이론 모델
2) 생태학 이론 모델
Ⅹ. 자폐아의 행동치료 프로그램 실시 절차
?. 결론
참고문헌
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치료 진행과정에 따른 결과를 살펴보면, 첫째, 미술활동에서는 5회기부터는 교사의 과제 제시에 관심을 가지고 잘 모방하였으며, 교사가 비누방울을 터트리면 웃으며 좋아하는 등 교사의 행동에도 관심을 갖기 시작했다. 9회부터는 그 동안
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치료사는 환자에게 "당신의 이름이 뭐예요?"라고 묻는다. 그러면 환자는 자신의 이름을 말하도록 한다.
8단계: 목표 단어가 포함된 적절한 회화문맥을 사용하여 치료사, 가족, 또는 친구들과 함께 역할놀이를 한다.
2. Darley, Aronson, and Brown's Proc
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장애
3. 유아 스트레스 이렇게 줄이자
Ⅶ. 유아 스트레스의 대처 방법
1. 문제행동의 치료방법
1) 행동치료
2) 정신치료
3) 놀이치료
4) 집단치료
5) 미술치료
6) 음악치료
7) 가족치료
8) 독서치료
2. 스트레스의 대처방법
참고문헌
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치료상담 기술
1. 일반적 상담기술
2. 언어적 기술
3. 격려 하기
4. 행동적 기술
5. 시범 보이기
6. 가상 행동
7. 역설적 의도
8. 상상하기(creating images)
9. 초인종 누르기(push bitton technique)
Ⅴ. 아들러 개인심리학의 치료기법과 절차
1. 치료
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치료
5) 행동장애아동의 미술치료
6) 학습장애아동의 특성과 미술치료
4. 개인 미술치료와 집단 미술 치료
Ⅷ. 미술치료 사례
1. 대상
2. 대상아동의 특성
3. 치료도구
4. 치료기간
5. 치료 프로그램 및 절차
6. 치료 결과
1) 1단계(1회기~5
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개인의 갈등과 부적응의 본질을 부각시키고 밝히기 위해서 뿐만 아니라 올바른 영향을 제공하기 위해서도 집단에 초점을 맞추는 것이 집단 상담에 대한 Dreikurs의 논리이다. 1. 서론
2.중요개념
3. 치료과정
4. 적용 : 치료기법과 절차
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절차상 보호방안(정태성,2005)
청소년대상 성범죄자 치료 및 재활 프로그램 개발을 위한 기초연구(청소년 보호 위원회,2001) Ⅰ. 서 론
1. 아동 성범죄의 정의 및 유형
2. 현황 [도표 2]
3. 아동 성범죄의 특징
4. 피해 사례
5. 야기 될 수 있
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치료의 이론과 실제", 시그마프레스, 2003
ROBERT D.NYE, “프로이드 스키너 로저스(심리학과 인간이해)”, 중앙적성출판사, 1999 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 로저스의 이론 발달 단계
Ⅲ. 인간 중심 상담.
1.인간중심의 치료기법
2.인간 중심 상담의 기술
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