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놀이활동
OO가 새노래를 들으며 율동을 한다. 교사가 알려주는 동작을 따라하지 않고 자신이 원하는 동작을 만들어서 음률에 맞게 고개를 흔들흔들 손을 하늘로 올리 며 음악에 맞춰서 신나게 흔든다.
만3세반 관찰일지 OOO
반명
OOO반
아동명
O
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활동까지 할 수 있어 점점 더 흥미를 보인다. 기분이 좋으면 뛰어 다니기를 좋아하고, 활동적이며 또래와 놀이 중 자신의 뜻대로 되지 않으면 친구에게 손이 먼저 나가거나 물으려고 하는 행동이 보여 주의 깊게 잘 살펴야겠다. . 음악에 맞춰
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음악을 들으며 낮잠을 푹자고 일어나서 오후간식도 맛있게 잘 먹었다.
놀이활동.
낚시 놀이를 하며 물고기를 잡아본다. 잡은 물고기 한 마리를 들고서 팔을 흔들며 물고기를 흔들어본다.
놀이활동
OO와 밀가루반죽의 색깔, 모양, 느낌을 탐색
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놀이활동
오전 활동 연계
- 다양한 영역의 교구를 탐색하고 다른 영아와 함께 자연스럽게 상호작용을 하며
자유놀이활동에 참여하고 교구를 제자리에 정리정돈을 한다.
[신체 :(대근육)마사지: 가슴 교차 마사지]
[언어 :(읽기,듣기,말하기)동
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활동
*친구 그림자밟기
-1수준:그림자를 찾아 보아요
-2수준:친구 그림자를 밟아 보아요
놀이터에서 교사가 먼저 주도를 하여 영아들의 그림자를 밟고 “찾았다!~”하고 밟고 도망을 가자 영아들도 덩달아 그림자를 찾아 서로 밟고 도망갔다.
1
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집단 창작 활동을 진행하여 다른 친구들과의 의사소통 기회를 더 제공하는 것도 좋을 것 같다. 친구와 함께 미용실 놀이를 하며 활발한 상호작용이 이루어지며 친구가 원하는 것을 이해하고 친구의 의견에 따라 놀이를 이어나간다. 돈을 주고
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음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 OO도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩 뛰고 팔도 같이 흔든다.
영유아
발달평가
동생과 함께하는 요리활동 놀이에 자발적으로 참여하며 몸에 좋은 음식과 좋지
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놀이활동
교사가 먼저 영아들이 평소에 좋아하는 동요를 들려주니, OO가 노랫소리에 반응하며 주변을 살핀다. 곧 자리에서 일어나 점프를 하면서 음악에 맞추어 춤을 춘다. 칙칙폭폭 기차 동요가 나오자 교사가 먼저 기차 소리를 내며 교실을
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흔들었다. 교사도 같은 악기를 꺼내 함께 흔들자 OO가 즐거운 듯 더 세게 악기를 흔들어 연주하고 교사의 율동하는 모습을 관찰하다 교사의 행동을 모방하였다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
-> 발달평가
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음악에 맞춰 신체를 움직이며 노래를 즐겨 부르며 다양한 재활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습을 보인다. 극 놀이에 적극적으로 참여하고 주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있으며 다양한 재료와 도구를 활용하여 표현한다. 그림 그리기와
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