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활동, 개입기술 및 지침들을 제시함으로써 직접적 실천에 적용될 수 있는 실천모형을 제시하였다.
넷째, 경험적 연구를 통하여 한국적 상황에서의 약물남용 문제 개입에 적합한 프로그램을 개발하고 발전시켜 나감에 필요한 기초모형을 제시
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놀이와 간단한 대화를 유도하고, 자연탐구에서는 계절별 자연물을 활용한 놀이(예: 잎사귀 모으기)를 통해 호기심을 유지하며 집중력을 길러줄 예정이다. 선생님과의 신뢰를 바탕으로 새로운 활동에 대한 자신감을 키울 것이다. - 신체운
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활동
3) 동화
4) 역할 놀이
5) 상황설정
6) 부모지도
7) 현장학습
3. 영유아 건강교육을 위한 나의 견해
1) 안전점검의 생활화
2)
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활동을 설명하는 서술 어미’를 내용에 가장 적합한 어미가 되도록 수정함(예:‘기초 개념알기’로 수정함).
18.‘특이한 상황에 관심 가지기’를 12.‘주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기’로 수정.
Ⅲ. 결론
유치원 교육은 인간 생애에 있
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본론
(1) 환상동화 장르에 해당하는 그림책
(2) 안전하게 생활하기 그림책 , 더불어 생활하기 그림책 ,자연과 더불어 살기 그림책
(3) (2)번의 그림 책 하나 선정해 통합적 교육활동 구성망 작성
(4) 활동계획안 작성
3. 결론
4. 참고문헌
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놀이 자체가 학습 목적인 경우, 역할 놀이가 학습 목표 달성에 중요 수단이 되는 경우 통합적 언어활동이 요구되는 경우에 적용하기 알맞은 모형으로 역할 수행 과정이 듣기와 말하기를 중심으로 전개되므로 특히 듣기와 말하기 지도에 유용
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놀이가
있어요
부직포 글자
맞추기
동화
- 윷가락
이야기
조작
-전통놀이
기구 바느질
수
- 숫자만큼
도장 찍기
과학
- 쌀로 만든
음식
2
즐거웠던 우리반
ㆍ기억에 남는 일
ㆍ고마운 분들
ㆍ우리반 친구들
ㆍ친구와 헤어져요
게임
- 친
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놀이를 통해 목적을 구현해야 함을 제시했다는 차이가 있다. 또한 수학교육을 포함하고 있는 자연탐구영역의 목표를 살펴보면 2013 3~5세 연령별 누리과정과 2019 개정 누리과정 모두 유아의 일상적인 주변 상황의 문제에 대해 탐구하는 태도를
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활동을 격려하기 위한 전달 매체 기법을 활용할 수 있다. 그림동화, 테이블동화, 융판동화, 앞치마동화, 자석동화, 막대동화, 슬라이드 동화, 텔레비전 동화 등의 다양한 자료들은 건강관련 내용의 동화를 들려주어 건강의 실제 상황을 영유아
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놀이를 구성하며 사회성과 협동심을 더욱 발전시켰다. 부모와의 대화에서도 교실에서의 신체 활동에 대한 이야기를 자주 하며, 이 활동들이 얼마나 재미있고 유익하게 느껴지는지를 전달했다. 다양한 신체 활동을 통해 여아의 자신감이 향상
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