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활동 예시
참고 문헌
- 몬테소리교육의 이론과 실제. 신화식. 양서원(1996).
- 유아를 위한 몬테소리 지리역사 교육. 김위자허영례 편저. 서원(1992).
- 유아사회교육.
- 주제중심의 통합적 접근방법에 의한 유아사회교육. 이영자 외. 교문사(2002).
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게임 중독 극복을 위한 피교육자의 의지와 태도 변화 유도
-자신이 지닌 문제에 대한 이해
-집중력, 충동 조절에 대한 어려움 인식
-인터넷, 게임을 대체할 만한 취미/놀이의 발견
-가족의 관심과 사랑을 위한 가족 커뮤니케이션 방법 지도
-문
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게임백서(www.
한국 게임산업개발언(www.gameinfinity.or.kr)
한국 문화관광부(www.mct.go.kr) 1. 연구 주제 및 목적
2. 온라인 게임업체 엔씨소프트
(1) 기업 프로필
(2) 온라인 게임의 특징
3. 엔씨소프트의 4P 분석
(1) Pricing
(2) Product
(3) Prom
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게임을 통해서 수학이 이렇게 활용되는구나 하는 생각을 갖게 한 것도 의미있는 일이었다.
이번에 소개한 놀이는 누구라도 쉽게 게임의 조건을 바꾸어 만들어서 즐길 수 있기 때문에 수업 시간 뿐 아니라 수업 외적인 활동에서도 많이 쓰일
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게임중독
2. 청소년기 인터넷 게임중독의 문제점
3. 청소년기 인터넷 게임중독의 해결방안
1) 청소년들이 스트레스를 해소할 수 있는 놀이문화
2) 학교사회복지를 통한 치료와 상담
3) 동아리 활동 등을 통한 몰입
4) 인터넷 게임중독 청
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게임중독도 중독현상의 일종이라 한다면 개인 혼자서 해결을 하는 것에는 한계가 있다. 게임은 일종의 유희를 위한 놀이일 뿐 그것이 생활의 전부가 되어서는 안 되며, 청소년들이 게임에 대해 올바른 인식을 지닐 수 있도록 주변에서 도와주
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게임시장에서도 당당히 선두 자리를 유지할 것으로 기대되고 있다.
<참고자료>
www.nintendo.co.kr
www.dcnews.in
www.seri.org
www.lgeri.com
www.kdi.re.kr
www.wiihaveaproblem.com
www.gamedonga.co.kr
www.hankyung.com
www.fnnews.com
닌텐도 이야기 - 김영한, (주)한국경제신문,
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4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료 센터의 확보
3) 스마트폰 게임업체의 자구적인 안전장치
4) 스마트폰 중독의 정기적인 검사 실시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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(global comparison)
2) 제 2단계(intuitive correspoundence)
3) 제 3단계(조작적 단계)
3. 수학 학습지도
1) Piaget 일반적인 수학 학습 지도
2) Dienes의 놀이학습 이론
?. 개념과 시간개념
?. 개념과 보존개념
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
참고문헌
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게임 활동을 전체 학생들 앞에서 시연해 봄으로써 학생들의 언어 능력을 신장시키도록 하였다.
3) 역할놀이(role-play)로 표현해 보자
(1) 목적
학생들이 학습한 내용뿐만 아니라 지금까지 배워온 내용을 총 동원하여 의미 있는 상황 속에서 자유
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