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동학농민운동
141
⑤
117
고정관념
142
③
118
⑤
143
①
119
④
144
④
120
③
145
직접선거제
121
③
146
개인주의
122
⑤
147
아집
123
⑤
148
자본주의체제
124
⑤
149
④
125
④
150
④
답 안 지
■ 과목 : 일반 사회 ■ 단원 : I. 시민사회의 형성과 발전
번호
정
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동학농민혁명의 발상지라는 인정을 받아 오다가 근래의 동학농민혁명 100주년기념사업을 계기로 확고한 위치를 차지하게 되었다. 그런데 고창지역은 그동안 동
학농민혁명과 관련된 특별하고 지속적인 노력들이 많지 않았는데 최근에 전봉
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운동의 성격과 의미를 이해하는 데 있어서 반드시 필요하면서도 종래에 전혀 접근하지 못했던 민중의식에 대한 해명을 시도하여 민중운동에 대한 연구를 더욱 이끌어내게 한 촉진제 역할을 톡톡히 수행하여 종래의 연구의 부족하였던 부분
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동학사상을 기저로 한 동학농민혁명은 동학사상에 내재한 민권, 민본, 계급타파사상, 인본주의를 토대로 민중이 주도가 된 아래로부터의 한국민족주의 운동의 최고봉이다. 위로는 갑오경장이 초석이 되었고 아래로는 이후 일어난 31 독립운
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동학운동과 갑오혁명이라고 하는 일련의 근대화 운동에 있어서 동학사상은 과연 어떠한 역할을 하였는가? 근대화 그 자체에 있어서 갑오혁명은 순기능과 역기능이라고 하는 양면성이 있으며 이는 종교 그 자체에 있어서도 마찬가지였다. 그
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1. 아래 문제에 대한 답안을 각각 서술해주세요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
1862년 철종임금 시대에 경상도, 전라도, 충청도를 중심으로 일어난 농민전쟁으로서 ‘임술민란’이라고도 부르는 농민봉기운동은 조선
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농민」, 『중세의 세계』, <현대지성사>, 1997 1. 봉건제의 발생
1) 봉건제의 출현을 위한 예비조건
2) 발달된 고대 노예제의 붕괴라는 조건하에서 봉건제의 발생
3) 씨족공동체의 붕괴를 기초로 한 봉건제의 발생
2. 봉건사회의 사
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1. 갑오개혁
2. 독립협회와 대한제국
3. 애국계몽운동
4. 의병전쟁
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여러 가지 노력이었습니다.
3‘
정리내용을
칠판에 판서한다.
판서 계획
평가 계획
※개혁을 위한 노력
민중의 노력-동학농민운동
조정의 노력-갑오개혁
※ 학습지 해결을 통한 평가
※ 발표 활동을 통한 관찰 평가
-상 : 두 개혁의 내용과
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동학농민운동과 갑오개혁을 내용을 통해 신분제를 움직이기보다는 신분제를 폐지하여 어느 누구나 같은 권리를 가진다라는 의식을 가지게 된 것을 알 수 있다. 그렇기에 우리의 근대성의 시작은 동학농민운동의 폐정개혁안과 갑오개혁안이
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