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인지이론의 개요
Ⅳ. 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론
1. 비고츠키의 견해
2. 배경
3. 비고츠키 이론의 기본 전제
4. 피아제이론과 비고츠키이론의 차이점
5. 주요개념
6. 발달 기제
7. 사회적 상호작용과 인지발달
8. 언어와
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과학창의재단, STEM 교육 국제 세미나 및 STEAM 교사 연구회 오리엔테이션 자료집, 2011.
한국과학창의재단, 손에 잡히는 STEAM 교육, 2012.
한국교육과정평가원, 국제 학업성취도 평가(TIMSS/PISA)에서 나타난 우리나라 중고등학생의 성취 변화의 특성
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과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지능과 창의성
I. 지능(IQ) 측정
1. 초기 지능(IQ) 측정
2. 최근 지능(IQ) 측정
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과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙
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이를 대신하고 있기 때문일 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 각 동물별 청각인지의 특징
1. 개의 청각
1) 개의 감각 이용도
2) 개의 귀 구조
2. 고양이의 청각
1) 고양이의 귀 구조
2) 고양이의 청각 능력
Ⅲ. 결론
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뇌 신경 심부건 반사 간의 타진 방법
1. 비정상 호흡음을 3가지 이상 제시하고, 특성을 설명하시오.
1) 천명음
2) 수포음
3) 협착음
2. 심음 청진 방법(청진 순서, 위치, 주위사항 등)에 대해 설명하시오.
1) 심음 청진의 순서
2) 심음 청진
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인지적 자기조절 관점········p. 3
1) 인지적 관점 ··················p. 3
2) 주요주제 ··················· p. 3
3) 기초가정 ··················· p. 4
2. 세계에 대한 경험을 표상하기 ··· p. 5
1) 세상, 사람, 자
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과학연수원 경기지도자 연수원, 1997. I. 들어가며
II. 본문
1. 스포츠 심리기술이란?
2. 스포츠 심리기술의 구조
1) 불안
2) 심상
3) 집중력
4) 자신감
5) 동기
3. 스포츠 수행과 심리적 방해요인
4. 경쟁불안의 영향에 대한 이론
1)
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과학관의 이해
1. 정의
2. 대상 ～ 모든 자연현상, 사회현상
3. 목적 ～ 현상을 설명하는 이론을 제시하는 것
4. 공리적 이론
(1) 공리적 이론의 형식
5. 모형
(1) 특성
3. 표준과학관의 영향
● 실증주의
● 신실증주의
● 행태주의
Ⅱ.
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인지적 영역이 전반적인 발달을 통한 전인적 인간발달의 실현에 둔다.
3. 결론
과학적 인간관에 치우친 현 세태와 기술의 발달 속도와 인간의 도덕성 형성의 속도의 괴리감이 점차 커져만 가는 이 시대에, 후기 현대철학적 인간관과 피아제의
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