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진흥 및 부칙으로 나눠져있다.
Ⅱ 교육법 시행령(1952. 4. 23. 대통령령 제 633호)는 초중등 교육법 시행령, 고등교육법 시행령, 평생교육법 시행령으로 나눠져있다.
※초중등 교육법 시행령은 다음과 같다.
제 1장 총칙은 제1조 (목적), 제2조 (학
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고, 보다 안정된 교육환경 속에서 적절한 교육을 받을 수 있게 되었다. 즉 진정한 의미에서의 통합교육과 평생교육을 누릴 수 있는 기회가 보장된 것이다.
그러나 아직 넘어야 할 산이 많다. 「장애인 등에 대한 특수교육법」은 장애인의 교
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60일간의 출산휴가를 90일로 확대
1999.12.7
평생교육법
평생교육의 진흥을 위해 사회교육법을 전문개정하여 평생교육법으로 공포
2000.3.1 1. 우리 나라 교육법의 변화
2. 우리 나라 교육법의 구조
3. 교육관계법규의 최근 주요 개정 사항
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중요한 첫 번째 시기를 만3세부터로 잡고 유아교육에 적극적으로 투자하는 지혜를 보이고 있다. 특히 국가는 초중등 교육법과 독립된 유아교육법(및 영유아교육법)을 제정하고 만3~5세 유아를 위해 공교육체제를 확립하려는 노력을 기울이고
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단체가 학생을 전원을 수용하는데 필요한 학교, 즉 공립학교를 설립 운영하도록 의무화하고 있을 뿐이다. 고등학교는 대통령령인 초?중등교육법 시행령(제77조 제2항)에 의한 소위 평준화 지역의 경우 평준화 조치에 따라 사립학교를 공립학
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교육 기회균등의 원리
① 국가는 국민에게 가능한 한 평등한 교육의 기회를 주도록 힘써야 할 의무가 헌법상 규정되어 있다.
② 이에는 사회적 신분에 의한 차별 금지, 의무교육의 무상원칙, 단선형 학교체계의 확립 등이 포함되며, \'교육법
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교육법의 이해와 적용
1 교육법의 체계와 이념
1)교육법의 개념과 교육관련 주요 법률
2)교육법의 이념
3)교권과 학습
2.교육법규의 정의
1) 교육법규의 정의와 체계
2)교육의 관련 법규의 개요
4.교직원의 배치 및 임
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교육법을 접할 수 있었다. 평소에 교과서에 있던 이야기나 사례들을 대수롭지 않게 생각하고 다뤘었는데 이것이 하나의 교육법일 줄 몰랐다. 초등학교 현장에 나가 이야기교육법을 효율적으로 활용하면 정말 유용할 것 같다. 동기유발 뿐만
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교육 양여금 제도 등이 시행되고 있다.
3) 교육권 보장의 원리
① 대부분의 나라처럼 우리 나라에서도‘교육받을 권리’를 보장하기 위한 규정은 헌법상 국가의 정치적 의무로 강력하게 명시되어 있다.
② 현행 초.중등교육법에서는 교육권
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법과 특수교육법의 이행은 지적 장애인뿐만 아니라 사회 전체의 포용성을 증진시킨다. 위의 법률들은 장애에 대한 인식 개선과 차별 감소를 목표로 하며, 장애인을 사회의 평등한 구성원으로 인식하는 문화를 조성하는 데 기여한다. 이러한
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