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인지심리학의 지식 기반을 활용할 수 없었던 것도 원인으로 꼽을 수 있다. 그러나 미국에서와 달리 영국에서는 Kelly의 이론이 널리 알려지고, 임상가 훈련에 적용되고 있으며, 그의 Rep Test는 전세계적으로 임상장면에서 활용되고 있다.
사회인
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사회란?
4. 정보소양이란?
5. 학교란?
6. 하교의 교육정보화영역
7. 학교정보화 기자재 활용법
8. 교육정보화
9. 정보소양의총괄목표
10. 교수학습이론의 발달단계
11. 행동주의
12. 인지주의
13. Spence 학습이론의 특징
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사회적 능력에 미치는 영향. 아동교육.
장미정, 엄정애(2011). 유아의 인지, 언어, 정서 및 사회적 능력에 영향을 미치는 유치원의 질과 교사 관련 변인 분석. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이란
2. 유아기 인지발달의 특
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이론
(1) 정신분석적 성격이론
(2) 행동주의적 성격이론
(3) 인간주의 성격이론
4. 성격과 관련된 행동
(1) 인지양식과 행동
5. 인지양식
(1) 인지양식 개념 발달과정
(2) 인지양식 개념 및 특징
(3) 인지양식의 분류
6. 장독립-
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 정신역동적 상담기법
I. 기본 개념
II. 정신분석상담의 대상
III. 이상성격의 형성
1. 심리적 증상 형성
2. 성격 발달상의 문제
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이론
2. 애착이론의 배경과 발전
3. 동물행동학
4. 후기 정신분석학
5. 안정성 개념
6. 애착이론의 발전
7. 애착이론의 주요내용
8. 애착이론의 측정 및 유형
(1) 안정 애착
(2) 불안정 - 회피 애착
(3) 불안정 - 저항 애착
(
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이론에서는 언어가 인지발달에 중대한 역할을 하며 한 유아의 정신 기능의 핵심을 이룬다. 피아제가 유아를 세상에 대해 스스로 학습해 가는 ‘독립적 발견자’로 보는 반면 비고츠키는 인간 사회에서 자라는 유아들이 완전히 독립적인 발견
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발전할 수 있는 토대를 마련할 수 있다. Ⅰ. 아동발달의 개념
1. 아동발달의 정의와 중요성
Ⅱ. 아동발달의 이론적 접근
1. 정신분석적 관점
2. 행동주의 및 사회적 학습 이론
3. 인지 발달 이론
4. 생태학적 접근
5. 인본주의적 관점
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발달
II. 인지발달
1. 아동기 사고의 특성
1) 보존개념
2) 조망수용
3) 유목화
4) 서열화
5) 자율적 도덕성
2. 정보처리이론
3. 지능의 발달
III. 언어발달
1. 어휘력
2. 의사소통
3. 읽기 능력
IV. 사회정서발달
1. 자기이해의 발
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이론들을 이해하고 실질적으로 적용할 수 있어야 한다고 생각한다. 따라서 사회복지사가 이러한 이론들에 대해 충분히 학습하고 이해하고 있다면 클라이언트를 만나서 그 클라이언트가 처한 상황을 이해하고 이에 대한 개입과 사정에 대한
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