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발달관
1) 아동관-------------------------------------------------------2
2) 아동교육에 대한 신념-----------------------------------------2
3) 기본개념 정리------------------------------------------------2
4) 노작이론-----------------------------------------------------2
5) 몬
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이론일 뿐이지 면대면 교육을 대신할 수 있을지 모르겠다.
어떻게 보면 원격교육이라는 개념이 교육학에서 벗어나 원격교육학으로 따로 자리매김 한다는 것도 불가능 할지도 모른다. 사람의 심리와 그 사회에 맞는 원격교육을 해야 하기 때
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이론. 서울: 심설당.
아론 코플랜드 (1994). 안재신 역. 음악과 상상력. 서울: 교육과학사.
이석원 (1997). 음악심리학. 서울: 심설당.
임은희 (1992). 음악속에 숨은 의학. 서울: 청암.
임춘식 (1997). 현대사회와 노인문제. 서울: 유풍출판사.
J.A. 슬
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이론과 실제. 하순련외, 양서원, 2003
3. 유아들의 마음 사로잡기(프로젝트 접근법). 릴리언 캐츠.실비아 차드, 이화여자대학교 출판부, 1995
4. 영유아교육 프로그램. 이주하 외, 학이당, 2003 Ⅰ. 프로젝트접근법의 이론적 배경 및 정의
1. 프로
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이론
5. 지능의 구조
1) Spearman의 양요인설
2) Thurstone의 다요인설
3) Guilford의 지능구조 모형설
4) Vernon의 계층군요인설
6. 지능의 발달
* 지능의 발달곡선
1) 지능발달에 관한 종단적 연구방법과 그 실례
2) 연구방법에 따른 연령과 지능
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사회복지에 대한 인식의 확대
학교사회복지의 목적, 필요성 그리고 우리나라 교육복지의 실천형태에 대해 알아보고 학교사회복지 프로그램을 작성하시오.
목 차
Ⅰ. 교육복지의 개념과 발달
1. 교육복지의 개념
2. 교육복지의 발달
3. 교육복
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사회학 이론의 발달사 이경용,김동노 역. (서울 : 한울.
1985).
2. 국 내 서 적
안 인희. 루소의 교육론 - 에밀 서울 : 양서원. 1990.
정 인흥. 서구정치사상사 서울 : 박영사.
홍 사중. 근대시민사회사상사 서울 : 한길사. 1981.
3. 논 문 류
김 복수. "홉
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사회의 복지향상과 같은 사회적 책임의 수행과도 관련을 갖습니다. 1. 배경
2. 개념 정의
2-1 경영(management)이란 무엇인가?
2-2 조직
2-3 성격과 조직행동
3. 고전적 이론
3-1 베버의 관료제론
3-2 관료제의 장점과 단점
3-4 1991년 테
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정신적인 이상을 알아내는 데에만 집중하면서 보게 되어서인지 천재 수학자 존 내쉬의 생애보다 정신분열병을 겪는 환자 존 내쉬에 대한 것만 보게 되었다. 성격적으로도 폐쇄적이고 쉽게 사회생활을 하지 못하던, 환각을 가지며, 망상의 상
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인지체계를 바꾸는데 도움을 주는 행동적 기술이 있다. Ⅰ. 개념과 발달
Ⅱ. 주요개념
1. 철학적 관점
2. 인간관
3. 성격이론
(1)성격의 생득적 경향성
(2)성격의 사회적인 면
(3)비합리적인 신념
(4)ABCDE 이론
Ⅲ. 상담의 목적
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