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교육
2) 에릭슨의 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 실천된 사례 - 미술치료
3) 프로이드의 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 실천된 사례 - 놀이치료
4) 왓슨의 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 실천된 사례 - 독서치료
5) 로저
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교육을 보고, 내가 준비해야 할 것들을 배우게 되었습니다. 몇 주 동안 바쁜 시간에도 불구하고 틈틈이 만나서, 토론도 하며 즐거운 시간이었습니다.
* 저는 이번 조사를 마치며 몇 가지 아쉬운 점이 있었습니다. (주)SL은 중소기업이며, 한국기
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형성은 바로 개인적인 욕구와 동기를 충족하기 위한 개별 구성원들의 자생적인 상호작용 역할을 한다. 소집단은 분명 현대 사회에서 충족되지 않는 정서의 필요들을 충족시켜 준다는 점에서 사회흐름을 거스르는 것으로 보일 수 있지만, 다
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토론을 통하여 f어진 결론을 학교 측에 전달하는 모임이다. 매학기 1회 이상 모:을 갖고 학교와 학생들의 발전을 위하여 협의하는 모임이다.
제44조 <결과통보의무> 학부모회의 회장은 회의 결과를 서면으로 望고하( 학교 측과의 유대를 돈
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교육
1. 호스피스의 정의
2. 치매환자의 돌봄
3. 암 말기 환자
4. 노인성 질병
5. 소아질병
고급반
12주
(9,10,11월)
1. 실제 호스피스 활동
2. 매월 마지막 주 모임(토론 및 개선방향)
3. 11월 마지막 주 발표회 (소감, 활동내역, 활동자료) 1. 프
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정의
2. 지역사회 학교의 종류
3. 지역사회 학교 운동의 역사
4. 지역사회에서의 학교의 역할
5. 지역사회학교의 개념
6. 지역사회학교의 특성과 바람직한 역할
7. 지역사회학교의 기능
8. 지역사회학교(교육)의 필요성
9. 지역사회교육
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학교 교육계획 수립과 경영평가를 위한 워크숍
4. 독서교육 자료집 「나의 독서록」을 활용한 독서지도
5. 학교신문 「한솔마당」 발간
6. 인성교육자료집 「한솔의 향기」발간
7. 꿈이 여무는 공간, 「한솔 전시 마당」운영
Ⅳ. 맺는 말
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교육연구』, 6권 제7호, 2019.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002538548
서진원. 「학교도서관 독서교육방법으로서의 구성주의 학습이론 적용에 관한 연구」, 『한국도서관정보학회』, 43권 제3호, 201
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토론 즐거운 논술,동아일보사, 1999
3. 전영우, 토의 토론과 회의, 집문당, 1999
4. 전주교육대학교 부속초등학교, 토론식 학습 방법의 이론과 실제, 전주:공익사, 1994. 1. 토론과 토의의 차이점
2. 독서토론의 정의
3. 독서토론의 목적
4.
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용한 학습지표가 이루어지도록 운영한다.
(8) 다양한 도서실의 기능을 발휘한다.
1)독서 활동의 장 : 취미, 교양 독서의 장소
2)학습 활동의 장 : 교과 교육과 연계한 학습 공간의 융통적 운영
3)자료 제공의 장 : 과제 독서, 개인 탐구의 자료 제
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