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소설의 포르노 형식을 기성 권위에 대한 가장 극렬한 도전을 담고 있는 문학적 표현이라고 주장하고 있으나 이는 목적만 정당하면 수단은 문제되지 않는다는 논리와 같다. 현대 민주주의에서는 목적과 수단이 정당해야 하므로 이 논리는 인
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영화의 전편에 흐른다 Ⅰ.원작소설-“피아니스트“
1. 작가
2. 줄거리
3. 비평
Ⅱ.영화 - “피아니스트“
1. 작가
2. 줄거리
3. 영화분석
Ⅲ.시대적 배경
1. 세계 2차대전
2.히틀러의 유대인 학살
Ⅳ.주요인물
Ⅴ.소설 대 영화
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모더니즘까지 폭넓은 활동
④ 김정한 : 현실 비판 의식. 민중 문학의 한 정통을 수립. 리얼리즘 소설의 정공법
⑤ 손창섭 : 현실 비판 의식. 착실한 사실적 필치로 이상인격의 인간형을 그려 냄.
⑥ 이호철 : 현실 비판 의식. 소시민적인 안일과
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시민을 동원하려고 노력하는 감정
④ 체제에 관해서는 무색하다 : 자유주의나 민주주의, 전체주의나 독재주의, 사회주의나 공산주의 등과 같은 어떠한 이데올로기와도 결합
⑤ 대표적인 민족주의
-독일 : 범게르만주의(독일어를 말하는 사람
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소설의 등장과 전개
한국 근대시 형성과정의 쟁점과 그 향방
근대극의 모색과 전개
카프의 성과와 문학사적 위상
1930년대 장편소설과 리얼리즘
식민지 근대성과 모더니즘 문학
파시즘시대 한국시의 자유와 부자유
근대의 위
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소설은 상품 경제라는 거대한 흐름이 가져온 충격을 직면한다. 이 시기 대만 문학과 대륙 문학은 또 한차례 동보적인 발전 과정을 노정했다. 상품 문화의 충격과 서구 현대주의, 포스트모더니즘 등의 영향은 중국과 대만 두 지역의 문학에 유
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소설의 개념 아래 서술되며 형식적으로나 내용적으로 그러한 관련을 제시하지 못 할지라도, 스스로 동화라고 불리우는 작품들이 발견된다. 만 형제와 발터에서처럼, 소설의 폭에까지 오래된 동화의 소재가 첨가되어 완성되어지는 것과 더불
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시민의 자유가 보장되었기에 귀족, 성직자, 기사계급에 대한 비판, 풍자소설이 대두 될수 있었다.이런 배경은 모든사람의 창작을 촉진시켰고, 문학이 창조될수 있었다.
4. 역사학
크리스트교가 지배하던 중세에 있어 아우그스티누스가 제시한
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소설을 읽는 것이 그 시대를 이해하기 쉽다. 소설 자체가 힘들다면 학습만화를 보기도 한다. 예를 들어, 먼 나라 이웃나라. 박시백, 굽시니스트등이 학습만화를 통해서 독자에게 역사를 알려준다.
최근 학생들은 유튜브를 통해서 역사를 배운
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시민의 자유와 연결되어 있음을 깨닫고 있었다. 사람은 노예를 위해 글을 쓸 수는 없다. 산문예술은 그 속에서 의미를 가질 수가 있는 유일한 제도, 즉 민주주의와 떼어놓을 수 없다는 관계에 있는 것이다. 한쪽이 위협을 받을 때는 다른 한쪽
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