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독자와의 직접적인 소통을 시도하며 직접적으로 소설과 현실의 경계는 해체하고 더 나아가서 소설과 현실의 동화를 꾀하고자 한다. 두 작가와 소설은 닮아있는가? 혹은 어떠한 차이가 있는가? 이것에 대해 논의해 보자.
[실험이 있으되 결론
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일깨움으로서 정신질환의 치료법을 발견하였다. 그는 심리학과 정신의학에서뿐 아니라 사회학·정치학·범죄학 등에 있어서도 최대의 영향을 끼친 20세기의 대사상가였다. 1.서 론
2.잘 못(착오행위)
3.꿈
4.신경증의 일반이론
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이를 상황에 맞춰 적절히 대응해 나가는 교육 지도성이 특별히 요구된다. 문제1 효과적인 학교 좋은 학교란?
문제2 좋은 학교를 만들기 위해 가져야 할 리더십?
문제3 동기이론이란?
문제4 조직구조란?
문제5 교육행정 및 교육경영은?
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이론은 1950년대 초부터 학교조직을 이해하는 방법으로 사용되었다. 1960년대는 체제접근이 교육행정에서 점증적으로 이야기되기 시작하였으며, 일반적으로 1970년대의 교육행정은 체제와 관련된 개념과 절차를 이해하고 체제기법을 이용하는
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이론> 김용수, 열화당, 1996
<영화제작 매스터북> 박지훈, 책과길, 2004
<영상 제작론> 최이정, 커뮤니케이션북스, 2004
목차
I. 몽타주
II. 몽타주의 종류
1.가속 몽타주
2.아메리칸/할리우드 몽타주
3. 개념 몽타주
4.견인 몽타주
5.서술 몽
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이론인 수용이론을 문학 텍스트에 적용해 문학교육을 실시한 자연스러운 결과를 도출할 수 있다.
마지막으로 수용텍스트 써보기는 기존의 독후감 쓰기 외에도 작품 평론, 만평, 만화 등의 다양한 형식을 통해 이루어질 수 있다. 이것은 학습
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, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1. 근거이론방법
1) 정의 및 특성
2) 연구과정
2. 현상학적 연구
1) 정의 및 특성
2) 연구과정
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이론적인 지원을 하여야 할 것이다. 지역주민들의 도서관에 대한 적극적인 지지와 관심을 유도하기 위해서도 향토자료실을 설치하고, 또 활성화하여야 할 것이다.
일본의 경우는 일본도서관협회가 연구회도 개최하고 특별위원회도 만들어
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특성
3. 초등학교 사회과의 ICT활용교육모형
1) ICT 활용 문제해결학습 모형
2) ICT 활용 탐구학습 모형
3) ICT 활용 의사결정학습 모형
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 인터넷활용교육
1. 자료활용학습
1) 학습목표 수립
2) 자료의 형태
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이론의 성격구조
(1) 레빈(K.Lewin)의 장이론과 성격구조
(2) 갈등
* 장이론과 갈등구조를 통해서 본 사례분석 *
예시1) 드라마 ‘굿바이 솔로’
6. 학습심리학의 성격론
(1) Skinner
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