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배려를 실천하자고 말한다. 최소한 문제가 있다고 생각되는 오늘보다 좋아질 가능성을 줄 수 있기 때문이다.
이렇게 생활속에서의 배려와 한상복의 ‘배려’라는 책에서 보면 굳이 ‘교육사상적 가치‘라는 어려운말을 통해 뭔가를 배울 필
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교육대학원 석사논문, 1986
최경환, 중학교 국어 교과서 학습 과제 분석, 敎育論叢(4집), 2002.12
문학공간, 2010.6월 통권247호, '문학평론 최경호, 이청준 고향과 발견으로서의 의미 층위
조선일보, 2008.07.31, [만물상] 이청준과 어머니/오태진 수석
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영어 몰입 식 교육과 같은 기존 사회보다도 못한 상황으로의 회귀가 아닌 사회 구성원의 개성을 존중해주는 교육계에 다양성이 확보되어야 한다. 영어 몰입 식 교육은 기존의 사회와 같은 획일화 된 사회가 또 다시 반복되게 하는 것이라 생
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배려(한상복)
강의(신영복) I. 길리건•나딩스 이론 선택 이유
1. 들어가는 말
2. 타인 배려 도덕 교육의 필요성
II. 길리건•나딩스 이론의 개관
1. 타인 배려의 사전적 의미
2. 타인 배려의 윤리•사상적 의미
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생들과 함께 생활하면서 그들을 가르칠 때, 이 책을 통해서 내가 깨닫게 되고 배운 점과 교육에 대해 내가 생각하게 된 가치관을 생각하면서 학교생활에 임하게 된다면 분명히 이 책을 읽기 전의 나와는 다른 모습의 교육자가 될 수 있을 것이
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