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이론, 관점, 그리고 실제 - 조부경
4. 교육의 개념 - 이홍우
5. 교육과정 개발과 평가 - 이성호
6. 최신 교육과정 및 평가 - 김인식최호성 공저
http://blog.naver.com/paullife79?Redirect=Log&logNo=90035352597
http://www.ktrf.re.kr/journal/44/article4.htm <목차>
1. 서
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대한 이론적 접근
(3)직무만족의 측정방법
(4) 직무만족의 상관
(5) 직무만족 : 범문화적 견해
2. Organizational Commitment
(1) 조직몰입의 정의
(2) 조직몰입의 발달
(3)조직몰입의 측정
(4)조직몰입도의 관련성
(5)몰입도 조사의 실제적 적용
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이론과 실제, 부산대학교출판부, 1998
◇ 한국도서관협회 분류위원회, 한국십진분류법 : 제1권, 본표, 제4판, 서울:한국도서관협회, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 듀이십진분류법(DDC)의 변천
1. 본표의 변화
1) 초판～제19판의 전개 및 변화내용
2) 제20
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도출하기 위해서 팀제에 대한 구성원들의 충분한 이해는 물론, 지속적인 연구와 노력이야말로 흔들리지 않는 이 제도의 밑거름이 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적논의
Ⅲ. 팀제의 적용 사례
Ⅳ. 행정자치부의 팀제
Ⅴ. 결론
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이론………………………6
1. 신뢰경영의 등장배경………………………………………………6
2. 신뢰경영의 개념 및 용어정리………………………8
3. 학습조직과 지속가능경영과의 연계………………………8
제 2 절. 신뢰경영의 국
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기대되는 효과
5. 학교 교육비 이렇게 쓰여집니다
1) 목적
2) 방침
Ⅳ. 학습공동체의 사례2(사이버영어학습공동체)
1. Notice의 활용
2. 필수과제(Supplementary/Enriched)
1) Supplementary Tasks
2) Enriched Tasks
3) 과제제출방
4) 선택과제
5) 단어블로그
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지방공무원 교육훈련 개선방안
Ⅰ. 교육훈련제도에 대한 인식의 전환
Ⅱ. 공무원 교육훈련 운영방식의 개선
Ⅲ. 피교육자에게 교육훈련 동기부여
Ⅳ. 기타 공무원 교육훈련 관련 문제점에 대한 개선방안
제5장 결론
참고문헌
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이론과의 관계
목표달성의도가 직무에 대한 동기부여의 주요 원천이라는 목표설정의 이론적 전개보다 그 시기가 앞선다는 점에서 목표설정이 MBO의 배경이론 할 수 없다.
그러나 목표설정 이론을 가장 많이 활용하는 적응 분야가 되었고 목표
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이론과 사례연구, 세경사, 1986.
조구현, “우리나라 외식산업의 국제경쟁력 강화 방안에 관한 연구,” 식음료경영연구 제 6권, 1996.
매일경제신문, 1996년 5월 6일자; 월간식당, 1995년 7월호.
월간식당, 1994년 8월호; 1995년 2월호; 7월호; 8월호; 1996
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한 번 이상 칭찬한다.
-종업원(부하)을 위한 일이 없는가를 찾아 본다. 1. 모티베이션(동기부여)의 정의
2. 모티베이션이 행동, 인간관계, 성과에 미치는 영향
3. 모티베이션 이론
4. 강화를 통해 동기부여와 인간관계를 개선하는 법
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