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동기 및 목적
본론
가.4.19 발생배경과 원인
- 민중항쟁의 역사(갑오농민전쟁,3.1운동, 해방직후의 변혁운동)
- 4.19의 사회․ 경제, 정치적 배경
- 미국의 대한정책 변화와 4․19
나. 4.19 전개 양상
다. 항쟁의 발전(4월혁명 시기
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동학운동에 참여하였던 농민들이 많이 가담하였고 그 지휘자는 대부분 지방의 명망있는 유학자들이었다.
그러나 이 을미의병은 아관파천으로 친일정부가 무너지고 고종으로부터 해산권고조칙이 내려지자 일단 해산하였다.
- 러일전쟁(1904)
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동경대전. 용담유사 편찬. 포.접등 교단 정비
5)의의: 동학은 단순한 종교운동을 넘어 반봉건 사회개혁사상 + 반제국적 민족사상
→1894년 갑오(동학)농민 전쟁의 중요한 기반
5.사회불안의 고조
1)세도정치 폐해
2)삼정의 문란
(1)진정의 문란 ①
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동 양식과 그 주제 의식을 통해 근대화가 지향하는 것이 반청친일(反淸親日) 사상으로 귀착되고 있음을 알 수 있다. 그리고 작품의 배경으로 제시되어 있는 청일전쟁은 역사적 진실로서의 청일전쟁과 다르게 왜곡되어 있다. 작품이 작가의 사
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운동이었다고 규정할 수 있다. 왜냐하면 이것은 결과적으로 유대 민족의 종교적경제적정치적 독립을 가져다 주었고, 셀류시드 제국의 대리자들을 몰아내었기 때문이다. 물론 이 독립 운동에서 종교는 민족 세력의 주요 결집원으로 그 역할을
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동학운동에도 참여했던 인물이다. 또한 박정희는 어렸을 때 일본군의 주둔훈련을 보고 군인을 동경하다가 이광수의 ‘이순신’이라는 글을 읽고는 이순신에 빠지게 되었다고 자신의 자서전에 밝히기도 하였다. 그는 「목민심서」와 더불어
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동학 공동체는 한국 역사에 길이 기억될 사회적 혁명을 목표로 했던 1894년의 ‘동학 농민 전쟁’에 직접간접으로 관여되어 있다. 이뿐만 아니라 동학 공동체를 모태로 하고 있는 천도교는(1905년 이후) 1919년의 독립 운동에서 선도적인 역할을
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운동을 하는 소작농으로의 변화
②소결
Ⅲ. 백범 김구의 삶: 끝없는 의지의 민족운동가
1. 김구의 기본 성품과 사상 및 나의 생각
2.김구의 일생 :해방전후의 시대 상황및 그에 따른 김구의 활동정리
① 탄생~17세
② 17세~24세까지: 동학교
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동학농민전쟁에 이르기까지 계속된 농민항쟁을 통하여 극복되어 나갔다.
지금까지 조선후기에 들어서 빈번해진 민란에 대해 알아보았다. 가혹한 수탈과 삼정의 문란 등으로 고통 받던 백성들이 결국은 몽둥이를 들어야만 했던 조선 후기의
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동학혁명군에게도 적용되었다.
14) 「宣諭榜文竝東徒上書所志謄書」, 東學亂記錄 下, p.386.
15) 愼鏞廈, 「甲午農民戰爭의 主體勢力과 社會身分」 『韓國史硏究』 제50, 1985.
李鉉淙, 「갑진개화혁신운동의 전말」, 한국사상 제12집, 1974. 한국사
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