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농민전쟁
조선의 보호국화를 추진했던 일본은 8월 17일의 평양성전투에서 청군을 결정적으로 격파한 뒤, 개화파정권의 요청을 받아들여 농민군 토벌에 발벗고 나섰다. 전봉준은 9월 14일 삼례에서 각지에 반일기의를 호소하고, 항일전쟁을 위
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동학이 천명이 따라 ‘후천개벽의 새 시대’를 완전히 열어 농민들을 지상신선과 군자로 만들고 국태민안과 태평성세를 가져올 것이라는 후천개벽 사상을 열렬히 환영했던 것이라고 볼 수 있다. 신용하, “동학농민혁명운동의 사회사”, <
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동학사상의 성립배경
2. 동학의 성격
3. 동학사상과 동학혁명의 관련성
4. 동학농민이 일어나게된 배경
5. 교조신원운동
6. 제1차 동학농민운동
7. 제2차 농민전쟁의 배경
8. 제2차 농민전쟁의 봉기
9. 남북접 동학농민권의 논산대회
10. 전국 각지
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변혁지향세력의 현실을 알려주는 지표로도 볼 수 있을 것이다. 1. 공주 삼례집회
2. 공주 삼례집회 후 변혁지향세력의 독자적인 움직임
3. 보은집회(금구취당의 세력)
4. 교단세력과 변혁지향세력의 상이한 `척왜양`구호 제기의 배경
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운동을 개시하고 장안의 시전(市廛)들이 철시를 단행할 조짐을 보이는 등 여론이 더욱 거세어지자, 고종도 갑자기 환궁을 결심,파턴 1년만인1897년 2월20일에 경운궁으로 환궁을 단행하였다. 환궁 후에 고종은 독립협회의 진언을 받아들여 그해
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몰아 낼 것을 주장하는 등 정치운동을 바뀌어 갔다.
종래 농민들이 민씨척족정권에서 이루어지는 수탈과 외세의 경제 침탈에 시달리면서 산발적인 농민봉기를 통해 탐관오리 개인에 대한 불만을 표출하였다. 동학은 이러한 농민들의 불만을
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있었던 기회였다고 생각하였다.
동학농민운동은 국어시간에 배운 허균의 호민론에서 호민이 생각나게끔 한다. 호민은 몰래 다른 마음을 키우며 천지 사이를 흘겨보다가 시대의 변고가 있으면 자기가 원하는 바를 팔고자 하는 이들은 호민이
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동학혁명 전봉준』, 동학출판사, 1974.
김인화, 『동학의 이해』, 고려대학교 출판부, 1994.
http://www.parangsae21.or.kr/reference.htm 동학농민혁명 기념재단 홈페이지 1. 갑오농민혁명의 배경
2. 갑오농민혁명의 경과
3. 갑오농민혁명의 한계와
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한국민족문화대백과사전(http://encykorea.aks.ac.kr)
우리역사넷(http://contents.history.go.kr). 1. 한문문화의 특성
1) 한문은 왜 문화인가?
2) 한자
3) 서예
4) 유교
5) 불교
6) 과거문화
2. 동학 농민전쟁
1) 배경
2) 전개
3) 평가
3. 참고문헌
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한국사수행평가_동학농민운동
목차
1. 동학 농민 운동의 원인
2. 동학 농민 운동의 전개과정
3. 동학 농민 운동의 결과
4. 조선 후기 사회의 분위기
1. 동학 농민 운동의 원인
동학 농민 운동의 원인은 복합적이고 다층적이다. 19
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