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또래집단의 관계 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧R
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외, 「인간행동과 사회환경」, 파워북, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
2. 비행 청소년 상담에 적용할 수 있는 개념과 기법
3. 비행 청소년 상담 적용 사례
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년상담
I. 상담의 정의
II. 개인상담과 집단상담
III. 청소년 상담의 의미
IV. 청소년 상담의 목표
1. 청소년 행
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요하다. 또한 부모에게 아동이 대안활동을 찾는 과정이 중요한 일임을 인식하도록 만든다.
4) 인터넷 중독의 치료방법 - 집단상담
집단상담도 좋은 치료방법이 될 수 있다. 집단상담의 장점은 소속감과 자존감을 제공한다는 점이다. 또래와 함
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상담복지센터
https://www.teen1318.or.kr/
충청북도 청소년 상담복지센터
http://1388.cbyouth.net/www/main
한국청소년상담복지개발원.
https://www.kyci.or.kr/userSite/cooperation/list.asp?basicNum=1 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담복지센터
2. 집단상담 프로
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발달 / 박충선, 김경옥 외 4명 저 / 퍼시픽북스 / 2015
- 학습과 발달에 대한 이해 / 문무경 저 / 창지사 / 2005
- 성장발달과 건강 / 김태임, 김희순 외 3명 저 / 교문사 / 2014 I. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오
1. 청소년 또래집단의
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상담자의 대해 서술
1) 청소년상담자의 정의
2) 청소년상담자의 특징 및 자질
2. 학교폭력의 폐단
3. 학교폭력의 원인
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교 및 또래집단의 원인
4) 사회?문화의의 원인
4. 학교폭력의 해결방안
1) 가
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필요
결론
진로 자기효능감이 저하된 청소년에게 진로 모델링 제시
그들처럼 노력하는 삶을 통해 행복한 직업 생활을 도와주는 상담도구로서의 중추적인 역할을 할 수 있음이 검증됨
청소년이 좋아하는 성공한 직업인들의 유형 분석
진
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또래관계의 특징
1) 또래관계와 인지발달
2) 친구와 가족
3) 또래관계와 비행
4) 또래집단의 형성과 발달
5) 또래집단의 역동성
6) 또래관계의 영향
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방법을 알려주고 문제
해결력증진을 위해 부모, 자녀간 관계회복에 필요한 심리적 힘과 지원체계 마련
부모의 방임이나 폭력, 자녀의 비행성이 심각한 경우 등은 개별상담 필요
내담자가 교사, 친구, 이웃 형 등과의 새로운 관계경험을 통
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