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레크레이션의 필수요소
10)레크레이션의 효과
11)레크레이션의 활동종류의 분류
12)현대레크레이션의 흐름
13)현대사회에 있어서 레크레이션의 필요성
14)직장 레크레이션
15)레크레이션의 여러가지 기능
2.레크레이션 지도자
3레크레이션
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활동이 이루어지도록 하기 위해서는 철저하게 준비되고 치밀하게 계획된 학습 자료와 교육환경이 요구된다.
영어 학습에 열린교육을 도입하는 데는 다른 교과에서 보다 더 많은 어려움이 따른다. 다른 교과에서는 학습 활동이 우리말로 이
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리더십에 대한 프로그램이 부족하며 설령 있더라도 시대의 가치를 반영해주고 있지 못하다. 따라서 미래 지도자의 가치(청렴성, 공정성, 책임감, 사명감, 권한부여, 비전제시)를 반영하고 투명한 학교 경영을 할 수 있는 리더십 훈련 프로그램
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활동과 레저, 레크리에이션 활동을 제공하는 여행대상과 여행지
⑤ 여행정보 : 지도, 안내서, 카탈로그, 인터넷, TV, 라디오, 신문, 방송 등 각종 대중매체
⑥ 여행서비스 : 여행안내, 수속대행
⑦ 관광객 이용시설 및 공예품, 특산품, 토산품, 주
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지도자는 이러한 유연성과 직원의 동기를 부여하고 사명을 수행하는데 적합한 유인을 제공하게 된다. 결국 지도자(때로는 매니저) 등은 이러한 조직의 산출을 가져오는 책임을 갖게 된다.
3) 다른 인적자원관리 활동의 통합
리더십은 인적자
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http://www.riss4u.net/
한국행정연구원 http://www.kipa.re.kr
한국행정학회 http://www.kapa21.or.kr Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 리더십의 意義
Ⅲ. 리더십의 特徵과 機能
Ⅳ. 리더십이론의 발전
Ⅴ. 적절한 리더십論 유형의 결정
Ⅵ. 관리자의 역할
參考文獻
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리더십」일송북
박민지 저(2006)「청소년이 알아야 할 세기의 리더 50인」신원문화사
변신원(2005)「디지털로 사고하고 양성적으로 리드하라」서울: 삼성경제연구소
박통희 외(2004)「편견과 문화와 여성 리더십」대영문화사
조병남(2007)「젠
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리더십
제2장 윤보선 전 대통령
제1절 성장과정 및 정치활동
제2절 정치상황과 집권배경
제3절 허정의 과도정부와 내각책임제 개헌
제4절 장면 정권과 민주주의 실험의 실패
제5절 제2공화국의 권력구조
제6절 정치 사회의 권력투쟁
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지도 내용
2) 지도 방법
2. 참나무, 뽕나무, 대나무
1) 지도 내용
2) 지도 방법
3. 동대문
1) 지도 내용
2) 지도 방법
4. 어디까지 왔나
1) 지도 내용
2) 지도 방법
5. 꿩꿩 장서방
1) 지도 내용
2) 지도 방법
6. 참외밭에 삽살개
1) 지도 내용
2)
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활동에 참여시키고 가외시간을 추가적으로 더 투입하도록 격려한다.
6) 변혁적 지도성, 그 한계와 비판
(1) 변혁적 지도성
지금까지 변혁적 리더십의 개념과 구성요인에 대해 알아보기 위해 Burns, Bass, 그리고 Sergiovanni와 Leithwood의 변혁적 리더
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