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개념
1. 인간관
2. 고전적 조건형성
3. 조작적 조건형성
4. 사회학습이론
II. 상담과정
1. 상담의 목표
2. 상담자의 기능과 역할
3. 상담자와 내담자 사이의 관계
III. 상담기법
1. 체계적 탈감법
2. 주장훈련
3. 혐오치료
4. 조작
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형성 배경
2. 역량의 개념
III. 실질적 자유
1. 센의 실질적 자유
2. Nussbaum과 Sen의 역량이론 비교
IV. 센의 발전론
1. 기존 주류 경제학의 발전론과 이에 대한 센의 비판
2. 센의 발전론
3. 역량접근법의 현실 적용
(1) UNDP의 HDI(
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역할
4) 가족체계 내에서의 권력의 균형
5) 가족체계의 세대간 양상의 사정
3. 사정도구
1) 생태도
2) 가계도
VII. 자료수집
1. 클라이언트의 구두보고
2. 비언어적 행동의 직접 관찰
3. 상호작용의 관찰
4. 클라이언트의 자기모니
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및 변화
4) 산업생태계 기반 조성
5) 태권도 부가시장
2. 사범의 역할
1) 전통적인 사범의 역할
2) 태권도장 경영의 개념으로 보는 사범의 역할
3) 변화하는 시대에 맞춘 사범의 역할
3. 태권도 발전 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방법, 설문지, 조사결과 등을 정리하시오.
1) 코로나19 바이러스에 따른 온라인 개학 여론조사 - 조사방법
2) 코로나19 바이러스에 따른 온라인 개학 여론조사 - 설문지
3) 코로나19 바이러스에 따른 온라인 개학 여론조사 - 조사결과
3. 전화
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방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지역사회
I. 지역사회의 개념 및 유형
1. 지역사회의 개념
2. 지역사회의 유형
II. 체계로서의 지역사회
* 참고문
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역할 : SK텔레콤 알파라이징 광고캠페인, 광고학연구, 22:6, 171-186
4차 산업혁명과 광고 홍보교육과정의 미래 학계와 업계의 관점을 중심으로, 박진성, 이형석, 서민혜, 한국광고홍보학회, 2017.12 1. 한국광고변천사 중에서 주요 흥미로운 사건
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방법
1. 자원봉사자의 개발
2. 자원봉사자의 모집
3. 자원봉사 교육
4. 자원봉사자 배치
5. 자원봉사 관리
6. 자원봉사 활동 평가
7. 자원봉사자 인정 및 보상
Ⅴ. 자원봉사 활동 지침서
1. 자원봉사 마음 자세
2. 자원봉사 활동의 과정
3
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과정 시안의 연구개발, 표현 생활, 서울 : 교육부, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유치원교육과정(유아교육과정) 표현생활영역의 의미
Ⅲ. 유치원교육과정(유아교육과정) 표현생활영역의 목표
1. 자연과 사물의 예술적 요소들을 탐색함으로써 호기
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개념
1) 정적 강화
2) 부적 강화
3) 벌
4) 행동형성
5) 모델링
6) 소거
7) 인지상담이론
2. 주요 가족치료자의 관점
1) 패터슨
2) 리버만
3) 스튜어트
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료자 역할 및 치료기법
1
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