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홈페이지(http://www.yuhan-kimberly.co.kr/) 序言
1. 환경의 변화
2. 리더십 패러다임의 전환
1) 기존의 리더십 패러다임
2) 미래형 리더십 패러다임
3. 21세기 리더의 역할
1) 방향제시적 리더
2) 변혁주도적 리더
3) 활력고취적 리더
結言
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리더십이 직무 만족 및 조직몰입에 미치는 영향」 중앙대학교 서울캠퍼스 학술정보원
2) 리더십：21세기 33인의 리더가 말하는 오늘의 힘. 베이스캠프(2008) 1. 서론
2. 본론
1) 서번트 리더십의 정의
2) 서번트 리더십의 특징
3. 결론
4. 출
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역할을 수행함으로써 경영의 핵심 역할을 하고 있다.
참고문헌
백기복, 이슈리더십, 창민사. 2000.
민경호, 조직행동론, 무역경영사. 2005.
존 맥스웰, 리더십21가지 법칙, 도서출판 청우, 2009.
김진표, 리더십유형이 조직유효성에 미치는 영향에
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리더십의 필요성과 환경변화
1) 새로운 리더십의 필요성
2) 환경의 변화
2. 연구 목적
II. 리더역할 개념의 변화
III. 리더십 패러다임의 변화
1. 미래형 리더십 패러다임
2. 리더십 패러다임 전환과 리더의 역할
IV. 변화를 추구하는 리
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여성화 추세가 심화됨에도 불구하고 과거의 남성 중심의 리더십을 고수할 경우 그로 인한 역기능이 예상되기 때문이다. 새로운 21C리더십의 필요성
리더십 패러다임의 변화
21C 리더의 역할
21C 리더들의 모습
21C 여성 리더십
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리더쉽을 배우자
유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론
Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세
1. 리더쉽의 의의
2. 리더쉽의 유형과 효과성
3. 리더의 글로벌리제이션
4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세
Ⅲ 요약 및 고찰
참고
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리더의 지침
4. 조직문화의 유형
4.1 호프스테드의 사회문화유형
4.2 딜(Deal)과 케네디(Kennedy)의 조직문화 유형
5. 조직문화의 개발
5.1 조직문화의 변화 필요성과 요인
5.2 조직문화의 개발과정
6. 한국 기업 문화 수준과 미
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리더양성 프로그램 개발, 국토해양부, 2012
김동주ㆍ손창련, 전남 해양레저장비산업 육성방안, 전남발전연구원, 2012
김영준, 해양 관광개발 사례 연구 ; 국내외 관광개발 사례 연구, 한국문화관광연구원, 2007
김종ㆍ김현석, 21세기 국내 스포
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리더십.
서울: 금광 출판사.
이정호(2006) 태권도장 활성화를 위한 시범의 역할. 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
양경덕(2008). 국기원의 역할 및 위상 제고 방안. 박사학위논문
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21세기 동아시아를 넘어 전 세계로 비상하는 한국의 e-스포츠 경쟁력이 국가경쟁력임을 잊지 말아야 할 것이다.
<참고문헌>
<국내문헌>
권주민 외, “e-스포츠의 활성화 방안”, 「경우논집 제37집」, 충남대학교 경영동우회, 2007
김원
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역할을 수행하면서 리더십을 배우고, 분대원들과 단합하여 포상휴가를 받는 등 사회생활에 필요한 전반적인 것들을 배울 수 있었고, 이로 인해 한 층 더 성숙한 제 자신을 만들어 나갈 수 있었습니다.
2. 성격의 장단점
저의 성격의 장점은 도
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21세기 글로벌기업으로 만드는데 선봉장 역할을 담당하는 것입니다. 제가 뉴욕 타임 스퀘어에 갔을 때, 세계적인 기업들의 광고판 사이에 우리기업의 것이 있는 것을 보고 큰 자부심을 가지게 되었습니다. 앞으로 휴맥스가 'ㅇㅇㅇ' 이라는 일
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역할을 하기도 했습니다. 이러한 적응력과 뻔뻔함으로 대동공업에 들어가게 된다면 모든 직원들과 관계유지를 위해 시간을 투자하겠으며, 부서가 다르면 인사도 하지 않는 현대화 사회에서 모든 직원들과의 인사와 교류를 통해 저라는 사람
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21세기 종합 금융서비스의 글로벌 리더”
2. 본인의 성장배경에 대해 기술하여 주십시오.
“DO YOUR BEST“
3. 본인만의 차별화된 장점 및 역량이 있다면 기술하여 주십시오.
“리더십”
4. 생활신조나 인생의 좌우명이 있다면 기술하여 주
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21세기 종합 금융서비스의 글로벌 리더”
2. 본인의 성장배경에 대해 기술하여 주십시오.
“DO YOUR BEST“
3. 본인만의 차별화된 장점 및 역량이 있다면 기술하여 주십시오.
“리더십”
4. 생활신조나 인생의 좌우명이 있다면 기술하여 주
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