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이론
2)가치관
(1)가치관의 정의
(2)가치관의 특징
(3)가치관의 형성요인
(4)학자별 이론
(5)가치관 변화의 사례
3)태도
(1)태도의 정의
(2)태도의 전제조건
(3)태도의 기능
(4)
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이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감. Ⅰ. 성격과 대인관계
1. 청소년기의 사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
5. 부적절한 대인관계로 인한 문제
1) 학교부적응 -
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관리에 활용하고 있다.
조직의 문화적 타성과 변화에 대한 냉소주의를 해소하기 위해 활용되는 효과적인 방안의 하나가 바로 리더십 역량이다. 변화를 주도하는 변혁적 리더십의 역량이 없이 단순하게 "강력한 리더십"만으로 변화를 이끌어
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계획이론에 새로운 분석기법이 고안 되어질 가능성이 높
다. I. 계획과 관련과학
1. 계획과 행태과학
2. 계획과 관리과학
3. 계획과 결정과학
II. 계획의 연구대상
1. 실체이론
2. 절차이론
3. 사회이론
4. 정책연구
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이론(Theory Z)
미국의 윌리엄 오우치교수가 제창한 경영이론. 그에 의하면 일본의 조직(J타입)은 조직고용, 느린 인사고과(考課)와 승진, 비전문적인 승진코스, 비명시적 관리기구, 집단에 의한 의사결정, 집단책임, 전면적인 인간관계를 특색으
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이론적 기초를 가진다. 따라서 상황이야기 중재는 자폐성 장애아동들에게 사회적 행동을 직접적으로 가르치기보다는 주어진 상황에서 필요한 행동을 수행해야하는 이유를 제시하여 스스로 이해하고 자신의 행동을 조절하고 관리하도록 한
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이론의 의의는 유기성, 동태적이다.
TQM의 도입요소가 아닌 것은 중간관리자이다.
학습조직의 창시자는 Senge(센제)이다.
벤치마킹의 뜻이 포함되지 않은 것은 강력한 리더십이다.
암파워먼트의 뜻은 파워부여이다.
사회복지행정가의 태도에 포
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서 Mayo의 호손실험을 통하여 생산과 관리에서 인간적 요소와 감정의 중요성, 사회심리적인 욕구와 조직구성원의 사회적 상호작용의 중요성을 강조하는 이론이다. 조직구성원의 사기와 생산성, 구성원의 동기와 만족, 리더십, 조직 내 비공식
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이론(Theory of Problem Behavior)
2. 단계이론(Stage Theory)
3. 다중위험요인이론(Multiple Risk Factors Theory)
4. 인성요인이론(Personality Factors Theory)
5. 인구학적 변수이론(Demographic Variables Theory)
Ⅳ. 약물의 분류
1. 암피타민
2. 코카인
3. 마약(아편)
4. 바
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이론(경영관리론)
4강
I 경영학 고전이론 (경영관리론)
1. 과학적 관리론
2. 일반경영이론 (관리과정론)
3. 관료이론
4. Personality 형성에 의한 영향력
5. Personality 의 측정방법
5강
| 동기 (Motive)
| 동기의 연구접근 방법
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