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예비교사를 위한 한국어교육론, 하우 2016
김방 저, 한국문화사, 한올출판사 2013 1. 옷차림으로 말하는 몸 짓 언어
2. 음성으로 말하는 몸 짓 언어
3. 표정으로 말하는 몸 짓 언어
4. 순종의 행동으로 말하는 몸 짓 언어
5. 대화예절로 말하는
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예능과 교육목표
일상 생활에서 아름다움을 느끼고 이를 창의적으로 표현할 수 있는 다양한 기회를 가짐으로써 풍부한 정서 생활을 즐길 수 있는 능력과 태도를 기fms다.
가. 음악적, 미술적 요소를 자각한다.
나. 다양한 예술 활동을 통하여
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예절에는 어떤 것이 있는가?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
2. 앞으로 사귀고 싶은 이성친구의 모습을 그리거나 글로 표현하고 그 친구들과 함께 하고 싶은 활동이나 모습을 나타내어 보자.
친구의 모습 하고 싶은 활동과 모습
<나>--( )-----( )
<인터넷 사
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세부영역에 따른 활동계획
1) 기본 생활 습관 영역: 예절 바르게 생활하기 활동계획
2) 개인 생활 영역: 자기 일을 계획하고 실천하기 활동계획
3) 가정 생활 영역: 가족과 화목하게 지내기 활동계획
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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정의
정의: 생태건축의 일부로 그 대상을 주거에 한정하여 부르는 말
<생태건축, 생물건축, 대안건축, 녹색건축, 기후순응형건축>
우리나라:1990년대초부터 환경, 환경보존형, 환경공생형, 친환경,
환경친화적, 환경 생태건축 등을 등장
에
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예절생활의 습관화, 학생 상담활동을 충실히 하여 도덕 규범의 실천 훈련을 강화한다.
둘째, 학급 구성원으로서의 역할을 다하게 하고, 즐거운 학교생활을 통해 학교생활에 잘 적응하게 하며, 친교활동과 상담활동을 통하여 자신의 진로를 설
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정의
1.2 연구목적,의의
1.3 연구방법
1.4 연구사
2. 마음가짐의 변화
2.1 사고의 변화
2.2 선택의 주체
2.3 알파 애니멀에게서 배운다
3. 남자와 여자의 만남
3.1 유혹자들의 특징
3.2 올바른 선택
3.3 두려움의 극복
3
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가짐이나 태도를 말한다고 할 수 있다.
구체적인 내용으로서는 옥외와 실내에서의 에티켓,
남녀간의 예의, 복장·소개·결혼·흉사(凶事)·석차(席次:자리 순서)
편지·경례·경칭·식사예법 등 생활 전반의 분야에 이른다. 1. 매너의 정의
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몸가짐을 가져야 하는 것이라고 생각했고 나를 높이기위해서는 먼저 상대방을 높여주는 행동을 해야겟다고 마음을 먹게되었다. 1) 매너의 정의
2)일상생활의 매너
1. 지하철에서의 매너
2. 도서관에서의 매너
3. 영화관에서의 매너
4.
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정의
2. 학교 경영의 영역
3. 학교경영의 원리
4. 학교경영과 성공적인 학교
5. 학교 경영의 예, 태장고등학교 (school.kerinet.re.kr/taejang)
6. 학교 경영의 개선 방향
1) 자율성의 측면
2) 수월성의 측면
3) 효율성의 측면
4) 책무성의
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