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라 확정된 상담 일자를 부모님께 개별문자로 안내드리겠습니다.
만5세 발달평가
원아명
생년월일
영 역
성 장 발 달 상 황
기본생활
신체운동
건강
원에서 진행하는 모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여합니다. 바르게 앉아 식사하며 식
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문자-눈의 확장
미디어발달에 따른 사회변동
1. 부족시대
◦ 토대(미디어): 구어, 마차바퀴
◦ 인간경험: 감각적, 직접적, 즉각적, 집합적
◦ 오감을 균형있게 사용하여 세계인식(감각적 균형)
2. 산업시대
ϊ
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문자모양의 형태를 변별하는 지각발달과정을 연구하였다. 아동들에게 표준 자극과 똑같은 자극을 여러 자극들 중에서 찾아내도록 하는 것이었다.
4-5세 유아들은 이 과제수행에 어려움이 많았으나, 6-8세 아동들은 표준 자극과 다른 자극을 구
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자를 서툴게 읽더라도 다시 한번 읽어주면서 유아가 읽고자 하는 의욕을 북돋워 준다. 또한, 교실에 있는 사물, 영역 표시판, 친구 이름, 옷장 이름표 등을 문자로 적어 게시하며, 발달에 적합한 주제와 형식의 그림책을 다양하게 제공하고, 개
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발달
헤아린다.
문자와 음성에 흥미를 보인다.(읽는 기술 시작되면서)
잘 듣는다.
선택이나 결정을 한다.
노력과 성취 사이의 연계를 안다.
과제를 산만하지 않게 마칠 수 있다.
독립적으로 작업할 수 있으며 도움을 요청하기도 한다.
옳은 일
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발전해왔다. 문자미디어에서 인쇄미디어, 과학기술 발달과 전자미디어로 시대가 변모하면서 우리 삶에서 미치는 영향이 많아지고 컴퓨터가 발명된 이후로 융합미디어 시대가 시작되기도 했다. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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문자 해독 능력과 학력의 초기 발달
ꊲ 고등 교육
○ 국가간 비교
○ 영국의 교육 제도
ꊳ 성과 교육 제도
○ 성과 고등 교육
ꊴ 교육과 이론
○ 베른슈타인 : 언어 약호
○ 볼스와 진티스 : 학교와 산업화된 자본주의
○
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문자와 우리의 한글을 연결 지어 보면 되지 않을까?
6.히브리문자모방설
가림토 문자는 중국에 와서 살던 유태인들의 히브리 문자를 모방한 것이며, 따라서 훈민정음은 이 가림토 문자를 바탕으로 중국 음운학과 히브리 문자. 히브리어 음운
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발달에 관련된 모든 측면의 이해 뿐 만 아니라 발달적 평가로 이루어져야 한다.
참고문헌
오문자(2010). 레지오 알아가기. 정미사.
김은희(2001). 레지오 에밀리아 이론과 실제. 학지사.
강인구 외(2006). 발도르프 유아교육의 이론과 실제. 아이나
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발달이 이루어질 수 있다고 보는 반면, 행동주의에서는 인생 초기에도 꾸준한 문해지도가 이루어진다면 문해능력 획득이 가능하다고 보고 있다.
셋째. 성숙주의에서는 학습준비도라는 개념으로 문자언어지도를 해야 된다고 보고 있으나, 행
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