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독일의 대표적인 포스트모더니즘 작가의 한 사람이다. 전후 독일의 많은 젊은 작가들처럼 폴케도 1960년대에 뒤셀도르프 미술아카데미에서 보이스의 영향을 크게 받아 역사와 신화, 인간에 대한 의식을 키웠고, 새로운 재료와 기법을 탐구하
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독일예술가의 모범적인 삶이다. 괴테는 1795년 『문학의 산클로티즘(급진주의)』라는 논문에서 ‘언제 그리고 어디서 고전적 국민작가가 성립하는가’라는 물음을 던지고는 다음과 같이 대답한다.
“만약 그가 자기 민족의 역사에서 위대한
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, 박상익 옮김, 《서양문명의 역사》Ⅱ, 소나무, 1994.
민석홍, 《서양사개론》, 삼영사, 1997. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 몸말
1. 인문주의 발생과 개념
2. 인문주의와 고전
(1) 이탈리아 인문주의
(2) 북유럽 인문주의
Ⅲ. 맺음말
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문학,글,1991.
김욱동 편,포스트 모더니즘과 포스트 구조주의,현암사,1993.
김욱동 편,포스트 모더니즘과 예술,청.하,1991.
사회와 사상(제23호),한길사,1990.
예술과 비평(제17호),1989.
인하대학교 교지 편집위원회,仁 荷,1992.
김지석,영화언어 5호,1990.
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역사, 신아사
◎ 블라지미르 메진스키 저, 방교영 역(2011)ㅊ러시아와 그 적들 그리고 거짓말, 한국외국어대학교출판부
◎ 카잔차키스 저, 오숙은 역(2008), 러시아 기행, 열린책들
◎ 편집부(2007), 러시아로 가는길 3단계, 뿌쉬낀하우스 Ⅰ. 서
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독일의 과거사 청산
4.프랑스의 과거사 청산
Ⅷ. 5.18 관련자에 대한 검찰의 불기소
참고문헌 Ⅰ.나치시대의 법
1.나치시대의 상황
2.나치시대 법이론
3.나치시대의 법의 왜곡
Ⅱ. 현대법실증주의
1.현대의 법실증주의의 등장배경
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18세기 후반의 독일적 상황
2. 사상사적 배경 - 영국의 경험주의와 독일의 합리주의
Ⅲ. 칸트 철학 체계 내에서의 {판단력 비판}의 위치
Ⅳ. 오성과 이성의 매개로서의 판단력
Ⅴ. 미적 판단력 비판의 주요문제
Ⅵ. 맺는 말
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독일에서 우연히도 강력한 나치의 등장이 있었다는 것으로 설명할 수 있다. 즉 역사에는 필연적으로 완벽하게 설명할 수 있는 것은 없으며, 역사 속에는 항상 단절이 있기 마련이다. 그런 의미에서독일 역사에서는 바이마르가 “구조적 연속
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독일의 통일교육이 우리나라 통일교육에 주는 시사점
Ⅵ. 통일교육의 과제와 방향
1. 냉전 교육, 분단교육에서 평화공존과 화해를 위한 교육으로
2. 체제통합의 통일교육에서 체제공존의 통일교육으로
3. 비합리적 북한 비판 교육에서 합
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역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사 / 1999
참고 사이트
http://rina98.wo.to/
http://truelove.new21.net/philosophy/Existenc.html
http://www.gangbuklib.seoul.kr/specials/literature/worldhistory/world_1060.htm 1. 실존주의의 등장배경
2. 실존주의의 개념
3. 실
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