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문헌
김종철(1976) / 세계속의 한국 교육, 서울 : 배영사
국립국어연구원(2002) / 우리 문화 길라잡이, 국립국어연구원, 학고재
박명진(1997) / 문화연구 - 새로운 시각의 모색을 위하여, 서울 : 문학과 지성사
유구웅·임상희 역(1985) / 교육사상사, 서
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길」, 역사비평 79호, 2007
황희경, 「루쉰, 현대 중국 최고의 성인」, 사회비평 38호, 2007 Ⅰ.들어가며-왜 루쉰인가
Ⅱ. 루쉰 일대기-신해혁명 이전을 중심으로
Ⅲ. 루쉰의 사상-계몽주의와 교육관
Ⅳ. 나가며- 신해혁명 이후와 평가
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문학인가?, 대한신경정신의학회, 2006
◈ 장환일, 종교와 정신의학, 신인간사, 1983
◈ 홍진표 외 8명, 지역사회 정신의학 전공의 교육과정 실태조사, 대한신경정신의학회, 2008
◈ 하수영 외 1명, 정신요법 동서의학적 고찰 5, 의림사, 2001 Ⅰ.
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통한 수학활동이 연령에 따른 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향”, 성균관대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 활동을 통한 문제해결 방안의 필요성
2. 아동수학 교육 현장에서 활동을 통한 문제해결 방안
1) 문학을 통한 수학교육
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문학연구』, 국학자료원, 1995.
김우종 외 28인, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1989.
김윤식·김현, 『한국문학사』, 민음사, 1996.
윤병로, 『한국 근·현대 문학사』 , 명문당, 1991.
문학사와 비평연구회, 『한국문학과 계몽 담론』, 새미, 1999.
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문제연구소.
남인숙, 1993, “북한의 체제유지를 위한 사회문화적 배경,”『통일문제연구』제5권 3호, 통일원교육홍보원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김정일시대 문학작품 속 여성
1) 결혼생활
2) 육아생활
3) 가사노동
2. 김정은시대 문학
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문학에 나타나는 미국 이미지 - 괴테의 『빌헬름 마이스터의 편력시대』와 카프카의 『실종자』를 중심으로, 한국카프카학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 괴테 빌헬름 마이스터의 특성
1. 이 소설에는 괴테의 성장 과정과 방황에 그대로 찍혀 있
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문헌
김세희. (2019). 아동문학의 사회적 역할과 교육적 가치. 한국아동문학연구, 15(2), 1-20.
박영주. (2020). 아동문학이 어린이의 도덕성 형성에 미치는 영향. 교육심리학연구, 22(4), 45-65.
이정우. (2021). 아동문학을 통한 정서적 발달과 상상력 증
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문화 제 26집, 2004,
논문
김은아, 고전소설의 현대적 변용 및 교육적 효과에 대한 연구 - 심청전을 중심으로-, 아주대학교, 2007,
이영택, 구조 조직자를 활용한 상호 텍스트성 지도 방안 연구: 고전 문학을 중심으로, 한국외국어대 교육대학원, 2
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교육과 인문학적 바탕. 한국문학과 예술, 8, 103-127.
2. 김인설, 정득, & 이종석. (2014). 문화예술 활동이 청소년 정서에 미치는 영향: 생태학적 관점에서의 실증연구. 문화정책논총, 28(1), 225-250.
3. 강은진, 박혜경, & 정대련. (2005). 그림읽기 중심 문
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