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문학회, 2010
◎ 권현주, 오든의 전체주의 비판, 한국영미어문학회, 2011
◎ 권승혁, 현대영미시 교육 방법 연구, 한국영미문학교육학회, 2008
◎ 심인보, Archibald MacLeish영원한 미국 시인, 부산대학교 인문학연구소, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영미시와
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절정
5) 대단원
11. 인물
1) 나(한병대)
2) 엄석대
3) 아버지
4) 학년 담임
5) 6학년 담임
6) 반 아이들
Ⅲ. 이문열의 소설 사람의 아들 작품분석
Ⅳ. 이문열의 소설 레테의 연가 작품분석
Ⅴ. 이문열의 소설 선택 작품분석
참고문헌
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문사(1997)
김인식 외, 수업설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사(2000)
박인기 외, 『국어과 교육의 미디어 텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문(2003)
엄이
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가 있다고 본다.
그리고 이러한 의미가 수용된다면 제7차 교육과정에 의해 개발되는 교사용 지도서에서는 이 모형에 의한 시 수업안이 소개되었으면 한다.
*참고문헌*
〈단행본〉
구인환외 4인, 〈문학교육론〉, 서울:삼지원, 1988.
권혁준, 〈
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Education), DIE(Drama in Education), Creative Drama 등의 새로운 방법론도 소개되어 있다.
) 조병진, 「연극의 교육적 활용: 그 가능성과 방향」, 『문학교육학』, 1998. 여름호.
연극과 교육 중 어디에 중점을 두어야 하는가에 대해서는 본격적인 검토가 필
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육', 『문학교육학』 제5호, 서울: 태학사, 2000
조셉 캠벨, 이윤기 옮김, 『천의 얼굴을 가진 영웅』, 서울: 평단문화사, 1985
천경록·이재승, 『읽기교육의 이해』, 서울: 우리교육, 1997
칼 구스타프 융, 이부영 외 옮김, 『인간과 무의식의 상징
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가 아니라 구체적 삶과 관련지어, 그 가치 를 파악할 수 있도록 지도한다.
다섯째, 문학의 수업에서는 교사의 창의성을 발휘하되, 토의나 토론식 수업 등 다양한 수업 운영 방식을 택하도록 한다.
문학지도의 방법 및 실제
문학교육의 지도과
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문학자체만을 중시 하였으며 개성적인 문체를 통해 개인의 내면을 고백체 형식으로 표현했다는 점에서 근대성을 찾아볼 수 있다.
<참고문헌>
「한국소설의 근대성」심재추, 한국학술정보(주)
「韓國現代小說史」문학과문학교육연구소,
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가는 이 땅의 아이들은 더 이상 학교에서 공부하지 않는다. 천만명의 학생들 중 83%가 학원을 다니고, 연간 17조원에 이르는 사교육비는 OECD 국가 중 1위를 기록했다.
도움말
이러한 사교육 광풍은 무엇이 몰고 온 것인가?
학문은 우리에게
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교육
(1) 유형원(柳馨遠 :1622-1673)
- 과거에 응시 진사가 되나 벼슬에 뜻이 없어 학문에만 몰두
- <반계수록>26권. <이기총론>, <동사강목조례>, <반계집> 등
- 반계수록 중 교선지제에 나타난 교육사상
① 과거제도 폐지. 학교교
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