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교육지원청 학생봉사활동 정보센터
한국청소년활동진흥원
김영인(2016), 김민. 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원. 사회복지실천론 2022년
I. 서 론
II. 본 론
1. 사회복지실천 현장 선정과 선정할 실천 현장의
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방법론, 안광호, 임병훈 공저 (학현사 , 2012)
서미경외 공저(2010), 「사회복지실천윤리」, 서울 : 양서원
『사회과학 연구방법론』이군희 (광암출판사 , 2014)
김영종. \"사회복지조사방법론\". 서울:학지사. 2010. 1.서론
2.사회복지현장에서 양
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교육ㆍHRD연구소, 2010
정기웅, 금융기관 구조조정효과의 실증적 방법론에 대한 소고, 계명대학교산업경영연구소, 2002 Ⅰ. 구조조정과 재벌구조조정(기업구조조정)
Ⅱ. 구조조정과 공공부문구조조정
1. 공기업 ‘민영화’
2. 공기업 ‘경
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교육과학사, 2018.
이현진, \"학교에서의 행동 분석 방법론\", 학지사, 2020.
한국심리학회, \"심리학적 행동 분석 연구\", 학지사, 2021.
박정민, \"초등학생의 학습 행동 분석\", 교육연구소, 2019. "목차
1. 서론
2. ABC 서술식 사건표집법의 개요
3.
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교육활성화 방안 연구, 교육부 정책연구과제, 1999
최순남, 현대노인복지론, 한신대학교 출판부, 1995
한정란, 교육노년학, 학지사, 2001
허정무, 노인교육이론과 실천방법론, 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인 학습
2. 노인기의 인지
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방법론을 이용한 공법선정 방안 연구, 인하대학교
- 조재윤(2007), 말하기 평가의 요소 설정 연구 :델파이 기법을 이용하여, 한국국어교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 델파이기법의 약력
Ⅲ. 델파이기법의 특징
Ⅳ. 델파이기법의 개발동기
Ⅴ.
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교육과학과 교육철학
4. 교육철학 연구의 의의(목적)
1) 교육문제 해결을 위한 깊고 넓은 사고의 개발
2) 교육적인 언어의 분석, 명료화
3) 교육활동에 대한 방향제시
4) 교육활동 비판의 근거 제시
5. 교육철학의 연구방법론
(1)
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현장과 이론을 연결하는 연구가 활발히 이루어지길 기대해보는 바다.
Ⅳ. 참고문헌
박경숙, 김선영 외(2018). 『사회복지조사론』. 양서원.
송미경(2020). 『질적 연구방법론』. 학지사.
이영재(2017). 『근거이론과 질적 연구』. 나남출판.
정현숙,
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교육연구, 2005.
김진영 외, 유아를 위한 교수-학습 방법론, 양서원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델에 대하여 설명
1) 개념학습 모델
2) 탐구학습모델
3) 직접적 교수모델
4) 협동학습모델
2. 교수학습모델의 각 시사점 비교
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교육을 하는데 효과적인 교수학습방법으로 제안된다.
참고문헌
유승희, 프로젝트 접근법, 양서원, 2007.
이순형 외, 주제탐구표현활동 프로그램의 운영, 창지사, 2000.
지옥정, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 1996.
박남희, 프로젝
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