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의의
(2) 특수아의 의의
2. 특수교육의 목적 및 필요성
3. 특수교육의 학습지도 원리
(1) 개별화와 다양화의 원리
(2) 자발성의 원리
(3) 자립화의 원리
(4)통합화의 원리
4. 특수교육의 유의사항
(1) 치료적 학습이 되어야 한다.
(2)
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학습하도록 지도하는데 많은 보탬이 될 것이며, 심리학뿐만이 아닌 사회, 정치, 경제, 의료, 교육 등 다양한 영역에 적용해 볼 수 있을 것이다.
스키너의 조작적조건화의 주요 강점은 기본 개념의 의미가 명확할 뿐만 아니라 가설검증을 비롯
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영역
평 가 내 용
평 가 기 준
도달
목표
평가 시기
평가
방법
인지
판본체 필법의 특 징을 알고 있는가?
판본체 필법의 특징을 잘 알 고 있다.
상
학습
활동 중
적용 단계
관찰법
및
작품평가
판본체 필법의 특징을 한두 가 지 정도 알고 있다.
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유의점
Ⅱ. 학생 실태 조사 및 분석
1. 학생 실태
2. 국어과 학습 실태 조사 및 분석
가. 국어교과에 대한 흥미도
나. 국어교과에서 선호하는 영역
다. 선호하는 수업 방법
라. 출발점 행동 진단
Ⅲ. 교재연구
Ⅳ. 본시 학습 과정안
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의의와 이를 통해 본 교사의 역할
아동을 가르치는 교사의 역할은 어떤 것이어야 할까? 교사는 아동이 여러 가지 물리적 경험과 사회적 경험을 가능한 한 많이 할 수 있도록 기회를 제공해 주어야 하며, 아동 자신이 학습 경험을 선택할 수 있
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1)영역별 평생교육연구
2)형식별 평생교육연구
3)지역이나 국가별 평생교육연구
4)시대별 평생교육연구
3.평생교육에 대한 연구방법
1)실증적 연구
2)해석적 연구
3)실행연구
4)메타연구
4.연구에 기초한 교육의 발전
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학습을 통해 교육목표를 달성 하도록 돕는 수단이다.
<13 중등기출 보기>
최근 지방교육행정조직에서 ‘지역교육청’의 명칭을 ‘교육지원청’으로 변경하고 그 역할에 있어서도 변화를 꾀하였다. 이를 통해 행정의 기능을 종래의 ‘관
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필요성
○ 평생교육의 목표
◎ 평생교육의 성립배경
◎ 우리나라 평생교육의 발전과정 및 변화과정
○ 발전과정
○ 변화과정
◎ 현 평생교육의 문제점
◎ 평생교육이 앞으로 나아가야할 바람직한 방향
◎ 결론
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학습지도, 급식지도, 악기교실, 견학 및 체험학습, 교육프로그램
관계기관 연계하여 교육
기관이 속한 지역사회와 물리적 환경 특징
1) 지역사회 특징
고령화 및 이주이민 이 유입되는 지역이고 저소득층 밀집지역으로 열악한 환경속에 아동
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수업시간에는 카드를 뽑는 것까지 하고 배려 행동은 수업시간이나 쉬는 시간에 상관없이 학교에서 지내는 시간 동안에 행하도록 한다.
배려 행동 퀴즈 게임의 교육적 효과
\'배려 행동 퀴즈 게임\'은 반 학생들 모두에게 적용할 수 있어서 많
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