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교육의 질 향상과 고교 평준 화 제도의 좋은 의도를 유지 시킬 수 있는 방법이지 않을까?
또한 학교와 국가 만이 아니라 학부모는 제일 먼저 공교육에 대한 불신을 없애도록 노 력해야 될 것 같고, 사교육을 줄여야 된다고 본다. 유치원에 있
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역할
(4) 방과후 아동지도사업의 제도적 접근
(5) 발달과정
Ⅱ. 방과후 아동지도사업의 현황 및 실태
(1) 민간차원 공부방의 현황 및 실태
(2) 초등학교 방과후 교실의 현황 및 실태
(3) 사회복지관 방과후 아동지도 프로그램의 현황
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학교의 주 5일 수업제 도입을 위한 관련 법규, 교육 과정 지침 등 학교 운영에 관계되는 체제 등에 대한 개선이 필요하며, 이를 위한 교육 행정, 교육 정책에 책임 있는 사람들이 차세대에 대한 비전을 가지고, 종합적인 안목과 거시적인 시각
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교육은 더욱 한 층 발전될 수 있을 것이고, 지금과 같은 실패는 없을 것이라는 생각이 든다. 준비가 있는 자에게 근심이 없다는 말처럼 영재교육에 대한 심도깊은 연구를 바탕으로 진행된다면 우리나라도 이스라엘이나 미국처럼 영재교육의
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교육 등을 실시한다.
(2) 고등학교 상담자
고등학교는 성인기로 넘어가는 과정으로 학생들이 부모로부터 독립하기 시작하는 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교상담과 생활지도 제도의 변천
Ⅱ-1-1 우리나라 학교상담과 생활지도의 변천과정
Ⅱ
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학부모들이 자료를 제공하고 그 자료에 근거하여 진로상담 전문가들
로 구성된 기관에서 학생들의 진로를 상담한 후 진로결정에 도움을 주는 것이 바람직
하다고 여겨집니다.
ii) 실무와 이론을 겸비한 교육
실업계고등학교에서 학생들과 생
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교육 프로그램과 시청각 교재의 개발이 시급하고 급식 종사자들이 쉽고 효율적으로 교육받을 수 있는 제도적 뒷받침이 이루어져야 할 것이다.
다섯째, 학교급식운영의 투명성 확보와 급식의 질 향상을 위해 학부모들이 급식 위생, 식품 구입
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교육개혁에서 나타나고 있는 공통적인 특징의 하나는 \'교육의 수월성\'을 추구하는 것이다. 그러한 예로써 미국에서는 교육의 수월성을 제고하기 위한 방안을 마련하여 추진하고 있고
. 학국교육개발원 역, 「미국의 교육위기:미국 국민에
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미국식 교육의 장점이다. 매뉴얼화를 통해 자원봉사자들의 전문성이 충분히 발휘될 수 있도록 했으며, 기업체 간부나 회계사, 변호사 등 각종 산업 종사자들이 학교에서 생생한 현장의 목소리를 전달할 수 있도록 했다. 1946년 로스앤젤레스
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교육철학자 비평론, 서광사
· 오천석, 민주교육을 지향하며(1960), 서울, 을유문화사
· 김정환, 강선보 공저(1998), 교육철학, 박영사,
· 유형진, 본질주의의 교육철학, 「교육의 철학적 이해」(1971) , 한국교육학회편(서울), 서울, 배영사
· G.F. 넬
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