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사항을 객관적으로 파악
- 진로정보활동 : 학생들이 원하는 정보·자료를 제공하여 학생의 개인발달, 사회에 적응할 수 있도록 돕는 것
= 교육정보, 직업정보, 개인 및 사회적 정보
- 상담활동 : 전문적인 대화를 통해 학생들의 자율성과 문제해
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교사가 설명 해 준 활동의 순서를 잘 기억하고 있으며 차분하게 활동함.
*자신의 생각을 분명하게 말할 수 있으며 한글공부보다는 미술활동에 더 흥미가 있는 편임.
행동특성
*앉아있는 자세가 좋지 않으며 기대려고 하거나 턱을 괴고 앉아
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적극적인 자원봉사 활동 참여가 많이 필요로 하는 곳입니다. 복지관별로 자원봉사자 관리를 하고 있으며. 이 사업에 대한 세부사항은 서울시 장애인 홈페이지 http://friend.seoul.go.kr/ 방문하시면 보다 자세한 내용을 확인하실 수 있습니다.
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직접 놀이를 주도하여 새로운 방향으로 진행하려는 모습이 자주 관찰되었다. 이에 앞으로는 더 민감하게 영아의 요구를 받아들이고 지원해줄 수 있도록 해야겠다.
특이사항 보육일지 만 2세 10월 1주-4주 가을은 알록달록해요
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교사가 받아쓰기
* 전체 아동을 교실 한 구석의 자리에 모아서 이야기 들려주기
* 아동들이 구두로 이야기 만들기
2. 소집단 활동의 경우
* 교실 내에 준비된 여러 학습 공간 자리를 아동들이 돌아가면서 하기
* 역할놀이 하기
* 그룹별로 이야
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미술)
1) 체육과 건강
2) 음악과 생활
3) 미술과 생활
4. 제 Ⅳ교과군(외국어)
1) 독일어Ⅰ
2) 프랑스어Ⅰ
3) 스페인어Ⅰ
4) 중국어Ⅰ
5) 일본어Ⅰ
6) 러시아어Ⅰ
7) 아랍어Ⅰ
5. 제 Ⅴ교과군(한문, 교련, 교양)
1) 한문
2) 교련
3) 철학
4) 논리
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자세가 필요하다. 친구와 함께 놀이하며 협동 놀이를 할 수 있다.친구와 함께 놀이하는 것에 재미를 느끼며 즐겁게 참여하고공룡 크기의 차이에 따라 악기로 표현할 수 있다.
예술경험
그리기와 조형 모두 많은 흥미를 보이고 즐겁게 자신 있
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사항
없음
2학기 부모 상담일지 (만4세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에
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사항
없음
2학기 부모 상담일지 (만4세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에
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사항
없음
2학기 부모 상담일지 (만4세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
음식을 거의 스스로 먹지 않아서 교사가 늘 옆에
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