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학교육·정보화교육·환경교육·사회교육
호리오 데루히사(1995), 일본의 교육, 소화
황영식(2003), 맨 눈으로 보는 일본, 서울 : 도서출판 모티브 Ⅰ. 일본의 공민교육
1. 외적 환경요인
2. 공민교육
Ⅱ. 일본의 노인교육
Ⅲ. 일본의 도서
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학교 4. 개혁 남발, 한국 학교는 실험실 모르모트
5. 형평주의 고집, 지식격차 방치
- 무너진 공교육… 초등학생 10명 중 8명 ‘사교육 경험’ (2017.03.23) 1. 대통령 정부 시기별 우리나라 교육 역사 내용 소개
- 연도, 주요 정책, 내용 등
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성취구조 들어가며
1. 7차 교육과정의 전체 틀과 주요 내용
2. 정부와 7차 옹호론자들의 주장과 그 반론
3. 초등학교 7차 교육과정의 주요 내용과 문제점
4. 중학교 7차 교육과정과 문제점
5. 고등학교 7차 교육과정과 문제점
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학교 교육과정론, 김경자·조경원·임현식 외, 교육과학사, 2003
17. 한국교육사, 박재문, 학지사, 2001
18. 교육과정 연구(과제와 전망), 이귀윤, 교육과학사, 2000
19. 한국의 교육과정, 곽병선 편저, 한국교육개발원, 1985
20. 한국교육30년, 문교부, 1980
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내용요약
1. 청소년과 문화예술의 특성
2. 문화예술교육의 변천
3. 문화예술교육의 현황과 문제점
4. 문화예술교육을 위한 과제
Ⅱ. 문화예술이 청소년기에 미치는 영향
Ⅲ. 교훈과 발견사항-지식기반사회에서 문화사회로의 이행
Ⅳ.
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내용간의 균형을 유지하기 위해 전인 교육을 보편화 해야 한다.
*학교 통일 교육의 실천적 교수학습 방법
(1) 북한 문제에 대한 토론
(2) MAI (Movie Assisted Instruction) 을 통한 통일교육
(3) NIE (Newspaper in Education)을 활용한 통일 교육
(4) 마인드맵
(5)
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변화시키는 설교
6. 설교자의 삶이 있는 설교
Ⅴ 바람직하지 못한 설교
1. 본문을 떠난 설교
2. 기복적인 설교
3. 풍유적인 설교
4. 설교자의 삶이 없는 설교
Ⅵ. 설교와 교회 성장의 대한 예시
(꿈의 교회: 김학중 목사)
<김학중 목사의
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내용을 요약하자면 기생은 천민에 속하는 여성이며 한편 전통 문화의 계승자이고, 문학, 예술의 재능이 뛰어난 지식인이었다.
양반을 상대로 성을 제공하는 것이 아니라, 문화적 재능을 제공하는 자존심이 있는 여성들이었고 부당한 신분사
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내용
4) 청소년방과후아카데미 운영 및 지원 내역
5) 사업운영방법
5. 청소년방과후아카데미 운영 현황
1) 운영기관 현황
2) 청소년 방과후 아카데미 운영 현황
3) 운영형태별 운영 현황
6. 청소년방과후아카데미 활성화방안
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내용 및 절차 8
Ⅳ. 시범 운영 중점별 운영 계획 10
1. 시범 과제 1 : 열린 학습장의 시설 정비 10
2. 시범 과제 2 : 열린 학습 자료의 개발 11
3. 시범 과 제 3 : 6대 열린 학습장 운영 프로그램의 구안 전개 13
Ⅴ. 결과 고찰 25
1. 결과 분 석 계획 25
2. 결
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