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놀이의 본질적 가치가 왜곡되기도 한다. 앞으로는 공공 여가 공간 확충, 전통놀이와 현대 놀이의 균형, 세대 간 참여 확대, 디지털 놀이의 건전한 관리 등이 과제로 제시된다.
결론
현대사회에서 여가, 레크리에이션, 놀이는 단순한 여가 활동
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놀이를 할 수 있도록 방향을 제시해주었다. 또 또래 친구들에게 서로 음식을 먹여주며 감정을 공유하였다
놀이활동
체육시간에 전통놀이 행사를 하는 날이다. 교사가 여러 가지 전통놀이 방법을 알려주었다. 교사가 팽이채를 들고 팽이를 빙
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놀이를 할 수 있도록 방향을 제시해주었다. 또 또래 친구들에게 서로 음식을 먹여주며 감정을 공유하였다
놀이활동
체육시간에 전통놀이 행사를 하는 날이다. 교사가 여러 가지 전통놀이 방법을 알려주었다. 교사가 팽이채를 들고 팽이를 빙
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전통육아의 비밀. https://www.youtube.com/watch?v=X7G0mHsBbZ4
육아정책연구소. (2021). 유아놀이문화 확산을 위한 전통놀이 활용방안 연구. https://repo.kicce.re.kr/bitstream/2019.oak/5238/2/MR2109.pdf Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 유아기 또래관계의 개
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놀이를 해보고 우리 주변의 다른 여러 가지 전통놀이를 알아보도록 하는 시간을 갖겠습니다.
S1 : 자진모리장단을 치면서 노래를 부르는 것입니다.
S2 : 노래를 부르면서 ‘남생아 놀아라’놀이를 하는 것입니다
4분
1분
※판서계획
단원: 11. 촐
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전통놀이인 팽이에 관심을 갖고 팽이를 직접 돌려 볼 수 있다.
만2세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
밥을 먹다가 다른 테이블에서 또래의 이름을 부르거나, 교사의 말
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전통놀이에 관심을 가진다. 딱지치기의 방법을 알고 신체활동에 참여하며 친구의 놀이제안을 받아들이고 순서를 정한 후, 신체를 움직여 함께 놀이한다. (1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
-
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전통놀이에 관심을 가진다. 딱지치기의 방법을 알고 신체활동에 참여하며 친구의 놀이제안을 받아들이고 순서를 정한 후, 신체를 움직여 함께 놀이한다. 1. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관
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전통놀이나 기차놀이등 다른 사람과 함께 하는 신체활동에 적극적으로 참여한다. 바르게 앉아서 모든 음식을 골고루 남기지 않고 잘 먹는다. 색의 혼합을 이용하여 여러색의 변화를 알수 있었다.
요즘 학습에 대환 관심이 부쩍 많아져서 틈틈
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려를 아끼지 않는다.
※판서계획
단원 : Ⅱ-4. 우리 것 우리 놀이 - 여러 가지 민속놀이
학습목표 : 1. 제기차기의 방법을 다양하게 하여 활동할 수 있다.
2. 거리와 자세를 다르게 하여 투호놀이를 할 수 있다.
(운동장 수업이므로 따로 판서는 하
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