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극적으로 참여하는 모습이었고 명화의 다양한 모양과 색에 관심을 가지는 모습이었다. OO는 교사가 제공해 준 코로나바이러스 안전 자료를 보며 질병을 알고 예방하는 방법을 실천할 수 있다. 1. 유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장승의 정의
Ⅲ. 장승의 기원
Ⅳ. 장승을 세우는 위치
Ⅴ. 장승과 벅수
1. 부락 수호
2. 방위 수호
3. 산천 비보
4. 읍락 비보
5. 불법 수호
6. 경계표, 금표
7. 노표
8. 성문 수호
9. 기자(祈子)
참고문헌
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구의 안전한 사용법과, 사고나 위험한 상황에 대한 대처법을 안다.
인형극을 통해 다른 사람이 내 몸을 만질때 어떻게 대처해야 되는지 구체적으로 이해한다.
준 비 물
놀이시설 이용시 위험한 상황에 대한 그림 자료
활동계획
1. 다쳤거나 위
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한국의 라이브공연은 전근대적인 제도의 벽에 막혀 제대로 활성화되지 못하고 있다. 공연에 대한 제약도 많고, 공연에 따른 세부부담이 많다. 라이브공연은 장소나 장르 주제에 따라 다양한 방식으로 진행될 수 있다. 한국에서 라이브공연이
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극화 영역, 등 여러 선택활동 영역에의 쓰기도구와 쓰기활동을 마련해준다.
- 극화 놀이와 쌓기 놀이와 같은 다른 활동에서도 쓰기가 통합될 수 있는 기회를 준다. 1. 언어지도의 일반적 원리
2. 언어지도의 일반적 원리
3. 유아 언어지도
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3) 청년기 세 번째
2-3 교육의 목적 및 목표
2-4 교육방법
1) 예술 활동
2) 극놀이
3) 그리기
4) 동화 및 이야기 들려주기와 인형극
5) 라이겐
6) 환경 구성 및 놀잇감
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한국현대 대표희곡선2> 中(월인출판사)
아리스토
파 네 스
구름
<그리스, 로마 희곡선> 中 최현 역(범우사)
<희랍희극> 中 나영균 역(현암사)
셰익스피어
템페스트
<셰익스피어 전집 17권> (전예원)
입센
유령
<인형의 집> 中
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한국현대 대표희곡선2> 中(월인출판사)
아리스토
파 네 스
구름
<그리스, 로마 희곡선> 中 최현 역(범우사)
<희랍희극> 中 나영균 역(현암사)
셰익스피어
템페스트
<셰익스피어 전집 17권> (전예원)
입센
유령
<인형의 집> 中
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한국현대 대표희곡선2> 中(월인출판사)
아리스토
파 네 스
구름
<그리스, 로마 희곡선> 中 최현 역(범우사)
<희랍희극> 中 나영균 역(현암사)
셰익스피어
템페스트
<셰익스피어 전집 17권> (전예원)
입센
유령
<인형의 집> 中
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구분되는 것이 보통이다.
-정악과 민속악의 차이
1. 정악(아악)의 분류
(1) 영상회상
(2) 가곡(歌曲)
(3) 가사(歌詞)
(4) 시조
2. 민속악의 분류
(1) 산조
(2) 시나위
(3) 무속음악(무악)
(4) 민요(民謠)
(5) 잡가(雜歌)
(6) 풍물(농악놀이)
(7) 판소리
-정악
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