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민요에 새로운 가사를 붙임
독일
징슈필 : 단순한 민요풍, 일상적인 소개
○ 메타스타시오 개혁
: 17c 바로크시대에 일어난 오페라개혁으로 18c 오페라세리아의 전형이 됨
1. 3막 구성
2. 역사적, 신화적 내용
3. 6명의 등장인물
4. 해피엔딩
5. 레
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민요
4. 도솔가(월명사)
산화공덕의 노래. 일명 산화가
5. 모죽지랑가
죽지랑을 사모하여 부른 만가. 추모가
6. 처용가
아내를 침범하는 역신에게 관용을 베풀어 역신을 감복시키는 주술적인 노래. 축신가
7. 제망매가(월명사)
죽은 누이를 추모
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민요, 화답 등을 소개함
6월령
계하(季夏)인 6월의 절기와 간작, 복돋우기, 유두의 풍속, 장 관리, 삼 수확, 길쌈 등을 노래함
7월령
맹추(孟秋)인 7월의 절기와 칠월 칠석의 견우직녀의 이별과 비, 김매기, 피 고르기, 선산의 벌초하기, 겨울을 위
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2002
황달기 역, 관광인류학의 이해, 일신사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 하와이의 아울라니 궁전
Ⅲ. 하와이의 폴리네시아 민속촌
Ⅳ. 하와이의 민요 알로하오에
Ⅴ. 하와이의 전통 무용 훌라
Ⅵ. 하와이의 섬을 발견한 캡틴 쿡
참고문헌
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이태규 지음
한국의 민속과 性 비교민속학회 엮음
제출자 : 9428216544 행정학과 경제백
제출일 : 2002년 9월 30일 1. 문헌 설화에서 보는 성
2. 성석으로 보는 성
3. 성신앙으로 보는 성
4. 민요로 보는 성
5. 현대인이 바라보는 성
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무엇을 어떻게 해야 하는지 아주 잘 알고 있으니까.
참고문헌
『한국문학강의』, 조동일 외 6인, 길벗출판사, 1994
『민속문학이란 무엇인가』, 김선풍 외 3인, 집문당, 1993
『한국민요의 유형과 성격』, 박경수, 국학자료원, 1998 없음.
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민요연구』 고정옥 수선사 1949 再引用
『한국고전시가의 연구』 김학성 원광대 출판국 1980 再引用
『국문학통론』 장덕순 신구문화사 1960 再引用
『한국문학사』 조윤제 동국문화사 1963 再引用 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.구지가의
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교육하지 않고 있다.
일선 보육현장에서 영유아를 상대로 보육수업을 할 때 전통민요나 전래동요로 교육하는 경우는 거의 없다고 봐도 무방할 정도로 우리나라 보육현장에서 전래동요는 상당히 외면 받고 있다. 또한 학부모들 역시 전래동
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개념
1) 잡가의 대중성과 통속성
2) 민요계 잡가 부상으로 시작된 잡가의 변모
4. 서구음악의 도입
1) 외래적 음악 양식 수용의 역사적 배경
2) 유행창가의 유입과 특징
3) 트로트양식의 출현
5. 형성기 대중가요
6. 결론
7. 참고문헌
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민요를 통해 아이들이 다른 인종에 대해 어떤 인식을 갖게 되었는지 물어본다.
3. 결론
이번 과제에는 달크로즈의 음악교육법을 적용하여 아이들에게 음악적인 감각을 향상시켜주는 것에 대하여 배웠으며, 음악계획안도 구성하며 직접은 아
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