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지도의 문제점과 대책』, 권길중, 1999
·『제7차 교육과정과 교과서』, 경상대학교 중등교육연구센터, 2001
·『교육과정 및 교육평가』, 송인섭외, 양서원, 2001
- 참고 사이트 -
·교육인적자원부 홈페이지(http://www.moe.go.kr)
·한국교육개발원 홈페
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지도서, 창의마당연구소
* 서울사범대학교(1997), 교육학백과사전, 서울 : 서울사범대학인쇄소
* 송탄중(2003), 경기도 교육청 지정 발명교육 시범 운영 보고서
* 이선영(1993), 부가가치가 높은 생산적인 두뇌 개발, 한국학교발명협회, 발명교육,
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과정
1. 재이수형
1) 운영절차 1
2) 운영절차 2
2. 진급형
1) 운영절차
2) 반 편성 방법
Ⅴ. 중학교(중등) 영어교육(영어과)의 지도방법
1. 지도 내용의 선정과 재구성
2. 지도방법
3. 지도상의 유의점
Ⅵ. 중학교(중등) 영어교육(영어과)의
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지도 계획
Ⅱ. 진단
1. 진단문항
2. 진단결과의 분석과 대책
3. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도
4. 심화. 교정학습
Ⅲ. 지도의 실제
1. 지도의 실재
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지도 방안: Mixed-Phonics Approach를 중심으로
강보금 2005.8 부산교육대 교육대학원 - 읽기 자료를 통한 Phonics 지도가 어휘 및 문장 읽기 속도에 미치는 영향 1. 이론적 배경
가. 파닉스
1) 파닉스의 개념 및 역사적 배경
2) 파닉스의 구성 요소
3
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과정안
2. 직소우를 활용한 도미노 놀이 교수-학습 과정안
Ⅷ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 과학교육
1. 놀이감의 종류들
1) 오감으로 놀자
2) 폐품의 생일 잔치(대장간 모꼬지)
3) ‘모순된 현상’을 보여주는 놀이
4) 과학 쇼
5) 역할
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지도교사 과정, 서울:국제특허연수원
ⅲ. 왕연종(1993), 작은 아이디어로 크게 성공한 세계적인 발명가들,서울 : 한국 발명 특허협회
ⅳ. 이영만 외 3명(1997), 발명교육 활성화에 관한한 연구, 서울과학고등학교
ⅴ. 왕중연(1998), 발명의 길, 서울:
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이 두근거리는 가슴아
【참고 문헌】
1. 「김소월, 그 삶과 문학」- 서울대학교 출판부 오세영 저
2. 「한국 현대 시인론」 - 한국문학사 성기조
3. 「한국 현대 시인론」 - 문덕주 저 1. 출생 및 성장
2. 활동 및 작품경향
3. 작품세계
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한국전쟁의 수수께끼』, 서울 : 가람기획, 2000.
서대숙,『북한의 지도자 김일성』, 서울 : 청계연구소, 1989.
Joseph S. Nye, Jr.,『국제분쟁의 이해』, 양준희, 서울 : 도서출판 한울, 2000.
Bruce Cumings, The Origins of the Korean War, 1990.
김학준, "한국전쟁의
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지도 방안 연구. 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한수민(2002, 9, 15). 유아대상 유명 영어학원 ‘거짓광고’등 불공정 행위. 국민일보.
한영일(2001, 9, 20). [교육] “어린이 영어교육 우리가 최고”, 한국일보.
홍성철(2002, 2, 4). ‘영어열
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