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장애’
● 경과/합병증
● 사회적 의사소통장애와 자폐스펙트럼장애와의 혼돈
● ‘의사소통장애’(communication disorders)의 상담(치료)방법
● 의사소통장애 범주 중 ‘사회적(실용적) 의사소통장애’가 추정되는 아동의 상담(교육) 계획_언
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자폐인에 대한 복지 지원방안」, 2002.
이승희 조홍증, “발달장애 개념에 대한 특수교육학적 고찰”,「발달장애학회지」,제5집 2호(2001)
정인태, 「자폐증 원인 규명」, 2003, 푸른넋 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 기초적 이론
1. 발달장애인과
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자폐범주성장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
2. 의사소통장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육 방안
III. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 의사소통장애의 개념.hwp
2.
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4) 고립
5) 과잉교정
6) 용암법
2. 놀이치료
3. 각 장애에 따른 치료법
1) 자폐증의 행동수정
(1) 언어훈련
(2) 자해행동
2) 학습장애의 진단 및 치료
(1) 학습정애 진단절차
(2) 학습장애의 치료교육
참고문헌
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자폐아들은 소리에 대해 과잉반응을 나타낼 수 있으며, 소음이 심한 곳에서 엉뚱한 행동 을 할 수 있다.
- 불필요하고 갑작스런 접촉을 피해야 한다.
- 매우 위험하거나 생명을 위협하는 경우가 아니면 자폐아의 분노 발작을 무시하는 것이 좋
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자폐증과 아스퍼거 증후군 아동 치료자와 부모를 위한 지침서』, 시그마프레스, 2003
이소현 역, 『아스퍼거 증후군 - 성공적인 통합 교육을 위한 전략』학지사, 2006
이상연조장래 역, 『세상과 소통을 꿈꾸는 아스퍼거 증후군 아이들』 궁리,
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자폐 스펙트럼
아동
1) 우리가 알고 있는
‘자폐아동’에 대한 오해와 진실
2) 자폐스펙트럼장애아동 정의
(1) 자폐성장애
(2) 아스퍼거 증후군
(3) 레트증
(4) 소아기붕괴성장애
(5) 비전형적 자폐증
3) 자폐스펙트럼장애아동의
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자료
자폐아동과 함께하는 사회상황이야기 문소영, 이상훈 저 | 학지사 | 2016.10.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인이 주인공이 되는 영화의 줄거리
2. 자폐증의 증상과 원인
3. 자폐증의 치료법과 그에 따른 교사역할을 기술
Ⅲ. 결론
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자료
상담전문가를 위한 교류분석과 정신병리 정원철, 오영림 저 | 아카데미아 | 2017.06.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신경발달장애
2. 정신분열 스펙트럼 장애
3. 양극성 및 관련 장애
4. 우울장애, 불안장애
5. 강박 및 관련 장애
Ⅲ. 결론
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장애를 가진 한 사람’이라고 인식하는 것이 필요하다고 생각한다.
4. 참고자료
자폐아동과 함께하는 사회상황이야기 문소영, 이상훈 저 | 학지사 | 2016.10.25. 1. 장애인이 주인공이 되는 영화의 줄거리
2. 자폐증의 증상과 원인
3. 장애인
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