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대학교 박사학위논문.
김선애 외(2009). 청각장애아동 통합교육의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구. 한국특수교육저널: 이론과 실천. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달지체의 정의
2. 발달지체의 진단
3. 발달지체영역별 교수-학습 방
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유아교육기관운영』 권영례 이영자 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2004
『교육행정학원론』 윤정일 송기창 조동섭 김병주 공저, 학지사, 2002
『유아교육기관의 경영관리』 박재환, 양서원, 2002
『장학론-이론연구실제』 김정한, 학지사,
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특징
4) 시사점
5) 제한점과 유의사항
3. 유아교육에의 적용 방안
1) 민주적인 문화
2) 차별 해소
3) 평가
4) 협동
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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유아교육에 중요한 자리를 차지하고 있음을 재확인하였다.
<참고문헌>
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
강은주 외(2016) 부모교육의 이론과 실제, 공동체
김애란 외(2015) 부모교육, 정민사
홍길회 외(2016) 부모교육(사회
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방송통신대학교 출판부.
*박소현, 이은혜(2012)- 특수아동교육. 학지사.
*특수아교육 방송대 강의록
*김현숙 박진숙 최태현 이강의 (2003) - 반응성 애착 장애아동과 전반적 발달장애 아동의 발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구. Ⅰ. 서
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발달 수준에 따라 외부와의 상호작용을 통하여 스스로 지식을 구성해 가는 존재로 본 것이다. 유아들이 문제 해결의 대안을 발견할 수 있도록 학습하는 방법에 대한 학습을 강조하는 것이다. 이를 위해 교사는 유아가 어떤 방향으로 움직이는
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발달놀이치료가 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과. 대구대학교 대학원.
김석진(2015). 특수교육 교사의 교육과정 접근법에 대한 인식과 수업문화. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문.
윤명노(2005). 정신지체아를 위한 음악지
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발달의 이해, 신정
14. 홍순정 저(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부
15. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
16. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
17. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
18. 변창
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유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.
1. 로터의 사회적 학습이론
1) 로터의 사회적 학습이론의 이론적 배경과 특징
2) 로터의 사회적 학습이론의 주요개념 : 기대 ? 강화가치 모델
① 행동잠재력
② 기대
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
2. 부모의 발달적 역할에 대해 설명하고, 부모의 양
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