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통신의 공정성과 공익성)에서 “뉴스통신은 그 보도에 있어서 공정하고 객관적이어야 한다. 이 경우 성별·연령·직업·종교·신념·계층·지역·인종 등을 이유로 차별을 두어서는 아니 된다.”(제1항)고 규정하고 있다.
Ⅲ. 결론
남녀평등(양성
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성역할정체감과 남녀평등의식간의 관계, 전남대 대학원, 석사학위논문, 2001.
곽경희, 유아의 성역할 고정관념에 발달에 관한 연구, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.
박주영, 가정과 연계한 양성평등 그림책 활동이 유아의 성역할 고
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가정폭력을 예방하는 열쇠는 남녀평등의식과 개인을 인격적으로 존중하는 태도를 가지도록 하는 것이며, 가정 내 폭력을 부부간의 사적인 일이나 체벌이나 훈육으로 정당화하지 않도록 그 심각성을 홍보하는 일도 중요하다 하겠다.
가정폭
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가정폭력을 예방하는 열쇠는 남녀평등의식과 개인을 인격적으로 존중하는 태도를 가지도록 하는 것이며, 가정 내 폭력을 부부간의 사적인 일이나 체벌이나 훈육으로 정당화하지 않도록 그 심각성을 홍보하는 일도 중요하다 하겠다.
가정폭
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성을 끼어 들게 하는 교육에 초점을 맞추어 실질적인 교육기회의 면에서 진정으로 남녀평등한 교육이 이루어지는가에 대해 별다른 관심을 두지 못했다.
가부장적 사회의 오랜 역사 속에서 형성되어 온 우리의 남녀 양성에 대한 인식의 틀은
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성보다 높은 수준이고, 남녀간 임금격차도 주요 선진국에 비해 높은 수준이나 쉽게 그 격차가 해소되지 않고 있다.
참고문헌
▷ 김용범(2004), 평등권에 관한 연구 : 남녀고용평등의 실현을 중심으로, 동국대학교
▷ 김진이(2008), 적극적 양성고
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성역할, 문음사, 2010.
7. 김남희, 양육·비양육 부모와의 애착이 이혼가정 청소년 자녀의 정신건강에 미치는 영향, 전북대 행정대학원, 2011.
8. 홍승미, 학교교육에 있어서의 성 역할 내용분석을 통한 양성평등교육 방안에 관한 연구 : 고등학교
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성원들의 공동으로 참여하여 지역경제의 활성화, 전통문화의 계승, 환경 교육 등 전인교육의 장으로 활용
3. 학교급식 운영은 지자체 또는 학교에서 비영리로 직접 운영하여, 민간에 위탁하는 경우에도 학교에서 위생. 안전을 위한 관리체계
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2021). 『가족과 성역할: 이론과 실제』. 부산: 동아대학교출판부.
정혜영 (2018). “미디어가 아동 성역할 인식에 미치는 영향.” 방송통신연구, 32(1), 77-95.
최윤석 (2017). 『유아 성교육과 성평등 인식』. 대전: 충남대학교출판부.
한지은 (2022). “
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성 취업활성화를 위한 영유아 보육비용의 보조방안, 남녀고용 평등의 달 행사결과보고서
김정옥 외 공저 (1999), 새로보는 결혼과 가족
김경신, 김오남(2004), 맞벌이 부부의 역할기대 및 역할 갈등과 결혼 만족도, 한국가정관리학회지
고성혜(200
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