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것이다.
3. 참고자료
재무회계 (관세사 감정평가사 세무직 감사직 시험대비), 저자 이종하, 출판 법학사, 2012.06.20. 1. 재무회계의 가정에 대해 나열
2. 재무회계의 가정이 성립되지 않았을 때, 어떠한지에 대해 토론해 보기
3. 참고자료
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방법론을 살펴 보았다. 바울의 선교방법론은 하나님이 원하시는 선교가 무엇인지를 밝혀 주고 있다. 바울이 제시하는 하나님이 원하시는 선교는 하나님이 복음을 전하는 것과 개종자 각각에게 부어주실 성령을 통해 이루어 질 것이라고 언급
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치우쳐진 발언이 조금 아쉽다. 의사의 입장을 잘 대변하였다.
황만석 (원광대 법학대학원 교수) : 주제에 대해 정확하였다. 다른 이야기를 뱅뱅 돌아가는 것을 잘 잡아 중심을 잡은 점에서 아주 좋았다. 말투 어조 등도 또렷하였다.
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토론회
서영호(2009) 장애인차별금지법 제정 의의와 주요내용, 국립특수교육원
장애인차별금지법 주요내용 및 법률전문 [방통대 법학과 3학년 인권법 E형] 장애인차별금지법에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념
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방법론, 이성호 지음, 1999, 학지사
4. 교수 학습방법의 이론과 실제(Ⅱ), 박성익 지음, 1997, 교육과학사 1. 토의와 토론의 차이
2. 논쟁 문제란?
3. 사회과 수업에서 논쟁문제가 중요한 이유
4. 논쟁수업의 교수모형
(1) 목표
(2) 교육과정
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노인교육토론 주제[1차]
2. 원격교육론 토론 주제[1차]
3. 평생교육경영론 토론주체[1차]
4. 평생교육론 토론 주제[1차]
5. 평생교육방법론 토론 주자[1차]
6. 평생교육프로그램개발과제 토론 주제[1차]
7. 출처 및 참고문헌
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방법론적 사고에 입각하여 수업을 한다면, 교실에서의 상호작용이 좀더 원활하게 이루어질 수 있다. 수업에서의 상호작용이란 교사의 질문과 학생의 반응 그리고 학생의 질문에 대한 교사의 응답 등 계속적으로 화자와 청자의 역할 바뀜이
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토론대상으로 삼을 수 있다.
단점으로는 첫 번째, 자칫 잘못하면 시간낭비로 끝날 수가 있다. 두 번째로 토론을 성공적으로 이끌기 위해서는 고도의 사회자의 기술이 필요하다.
8. 참고문헌
도서
평생교육 방법론 <저자: 김남선>
브레인스
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토론수업 모형
1. 도입 단계의 질문 전략
2. 심화 단계의 질문 전략
1) 다듬기 질문들(refining questions)
2) 인접한 단계(+단계)의 논의를 부각 시키기
3) 명료화와 요약하기
4) 역할 채택(role taking)을 위한 질문
Ⅸ. 콜버그이론(도덕성발달이론
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3)자극제공
4)사후조사
(7)내적타당도 저해요인 제거노력
3.질적 자료수집방법 : 포커스그룹
(1)선택이유
(2)모집단과 표본
(3)포커스그룹 기법 진행
1)토론의 목표
2)질문 개발
3)참여자 선정
4)코딩기준표
5)토론 진행
Ⅴ.참고문헌
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