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부모의 만족도를 통하여 기관의 질을 개선하는데 참고할 수 있는 중요한 요소가 될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 다양한 역할수행 중에서 부모상담에 대해서 정리하고, 보육교사의 효과적인 부모상담을 위한 준비에 대
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다양한 역할 중에서 부모 상담에 대해서 정리하고 보육교사의 효과적인 부모 상담을 위한 준비에 대해 살펴보았다. 보육교사는 상담 전 아동상담에 대한 전문적인 지식과 해당 아동에 대해 철저히 준비하여 당황함 없이 상담에 임해야 할 것
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효과적인 유아 교육 어떻게 할 것인가. 이화여자 대학교 출판부
김혜경 外. (2002) 효과적인 영아교육을 위한 지침서. 다음세대 서론
본론
1, 영아기의 발달 특성 1) 신체발달의 특징
2) 운동발달 3) 지각발달 4) 기억발달 5) 언어발달 6
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, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 학습개념의 비교
3) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 학습자과 교수자의 역할 비교
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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대해서는 특별한 방법이 없다고 한다.
이에 대해서는 더욱 고민하고 방법을 찾아야 할 것 이다.
2. 부모교육의 중요성
부모교육이란 자녀의 양육과 교육활동에 참여하고 있는 부모들의 역할과 기능을 보다 효과적으로 발휘할 수 있도록 자질
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