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론, 동명사
원봉희(2002), 평면도형의 넓이를 관계적으로 이해시키기 위한 지도 방안 연구, 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 미간행
조석희(1996), 영재교육의 이론과 실제, 한국교육개발원
현동희(2000), 초등학교 수학 수업에서 패턴
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넣어 볶다 밥과 의 우엉을 넣고 함께 볶는다.
의 우엉과 밥이 어우러져 볶아지면 깨소금과 참기름, 소금으로 간을 맞춰 그릇에 담아낸다. 1. 활동명
2. 목적
3. 목표
4. 사업개요
5. 활동내용
6. 가정통신문
7. 학부모 평가지
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1 2
3 4
5 6
총론-해설서
- 1, 2, 3
생활
총론- 2, 3, 1
총론 - 3, 1, 2
7 8
9 10
문제풀이
- 오답노트
모의고사
- 실전연습
최종마무리
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교육을 비롯하여 보다 큰 효과를 위해서는 유치원에서의 부모참여 프로그램을 개발하여 실시할 필요가 있으며 이에 대한 효과를 검증할 후속연구가 필요하다.
2. 결론
유치원에서의 전통예절교육활동이 유아의 예절생활습관 향상에 효과가
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론회자료집, 한국농아인협회조인수-1989 / 특수아의 요구와 발달 가능성 탐색, 장애아 부모교육 세미나
장애인 취업실태와 고용의 경제적 효과-1996 / 한국보건사회연구원
조은정-1997 / 정신장애인의 사회복귀를 위한 지역사회복지관내 낮보호
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부모교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
-정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
-정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
-강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003
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부모들이 자신의 잘못을 머리로만 아는 것은 소용없다. 실천이 돼야 해결이 된다.
*참고문헌
김 명 희 아동행동수정 이론과 실제 교육아카데미 2005
김 진 영 外 부모교육 창지사 2005
이 순 례 外 영유아행동지도 경기도 2000
네이버 블로그 http:/
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볼 수 있는 부모나 교사의 권위로 변형되어 아동에게 수용된다고 보는 것이다. 그리고 도덕교육은 보편적인 도덕원리들에 관한 교수나 도덕적 추론(그 자체) 과정에 대한 교수, 또는 도덕적 관점과 감정을 표현할 수 있는 능력 개발에 관한 것
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교육 직무연수, 생활자립 및 생활중심 진로교육 프로그램
○ 이효자, 장애학생의 전환교육, 교육연구사
○ 정동일(1999), 현장실습 중심의 전환 직업교육이 정서장애 고등부학생의 직업적응력 향상에 미치는 효과, 현장연구논문 Ⅰ. 서론
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교육론 중 '전인교육론'에 큰 지지가 필요하다 본다.
페스탈로치는 사랑을 실천한 교육가이다. 그는 교육을 통해 사회 개혁이 가능하다고 믿었고 전인교육을 진정한 교육이라 믿었다. 나 또한 전인교육과 한 가지 더 더한다면 학생과 부모, 학
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