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교 문학(하)> 김윤식 외 4인. (주)디딤돌. 2003
<고등학교 교육과정 해설 -국어-> 교육인적 자원부. 2001
교실에서의 시 읽기 단계와 그 확장. 박용찬. 2003 Ⅰ. 임화의 생애와 작품세계
1. 생애
2. 작품세계
Ⅱ. 카프
1. 프로문학
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교육원, 『통일문제이해』 2009
대통령자문 정책기획 위원회, 『한반도 평화체제 구축을 위한 주변 4국 외교정책 조율전략』 2007
하성식, 『러시아의 대한반도 정책 : 러시아북한을 중심으로』2000
이경희, 「중국러시아의 대한반도 정책변화와
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교육을 잘 해낼 수 있는 여성을, ‘나라의 꽃’ 즉 노동현장에 적극적으로 참여하는 혁명적이고 적극적인 여성.
Ⅷ. 청소년 문화 : ‘북한에는 날라리가 없을 것이다’
1. 북한청소년의 학교생활 : ‘사회주의 교육에 관한 체제’, 2-4-6-2 학제
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할 것이다. ◈ 남북한 음성언어의 특성
◈ 남북한 언어의 모음
◈ 남북한 언어의 자음
◈ 남북한 모음의 길이
◈ 남북한 말의 리듬과 억양
◈ 음절
◈ 남북한 교육에 있어서의 차이
◈ 남북한 음성언어의 통일안 강구
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사회주의제도와 지도자에 대한 북한 주민들의 불신과 반감은 경제난에 따른 주민들의 생활고에서만 비롯된 것이 아니며 상류층이 중국과 남한 등 다른 사회의 의복을 구입하고 그들의 체제에 대한 관심이 높아지며, 정보를 접하게 된 것이
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교 정책대학원 석사학위논문.
하성환 . 2004. “북한이탈주민의 남한사회 적응에 관한 연구,”경희대학교 행정대학원 안보정책학과 석사학위 논문
한만길,“북한주민의 통일사회적응교육방안”,「통일연구논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 새터민 개
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북한 주민들의 노동력을 조직적으로 동원하기 위함 공산주의 교육으로 사회주의를 더 잘 그리고 빠르게 건설하기 위해 시도한 대중 동원 운동
기계제작 공업의 기반을 구축하는 사업을 중점적으로 추진.
중앙과 지방의 균형적 공업발전을
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사회주의 국가에서 나타나는 공통적인 현상, 즉 정보에 의한 민중의식 변화는 간과할 수 없다.
또한 여기서 통일에 대한 직접적인 대책 한가지가 제시된다. 그것은 북한 주민에게 자본주의 사회에 대한 올바른 정보를 제공하는 것이다. 그것
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이어지면서 논의가 겉돌게 하는 중요한 원인의 하나가 되고 있기 때문이다. 북한문학사에서 [사씨남정기]와 [춘향전] 분석
◆ 북한문학사에서 춘향전의 가치평가
◆ 북한문학사에서의 사씨남정기연구
◆ 작품의 사실성에 대한 평가
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북한 통합 시기에 발생할 문제점
1. 인구학적 불균형
2. 범주화와 종족적 낙인
Ⅳ. 인류학적 대응방법
Ⅴ. 기아문제의 연구
1. 기아문제에 대한 비교문화적 연구
2. 체질 및 의료인류학적 연구
3. 한민족 통합의 시기에 대비한 연구의 필
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