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교육 인프라가 그나마 갖춰져 있는 서구와는 달리 공교육의 기초도 제대로 안되어 있는 우리나라는 그렇게 하면 공교육 자체가 무너져요. 교육에 대한 국가의 책임이 사라지고 나면 사교육 시장이 곧바로 치고 들어올 텐데 그 결과는 공교육
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성공할 수 있다는 점을 학생들에게 심어주지는 못할망정 국가에서 국민이 낸 세금으로 사교육을 행하고 있다는 점에서 지적을 하였다. 현재 우리나라의 상황으로 볼 때 다른 정책을 내 걸어도 우리나라의 사교육 시장은 그 정책에 맞게 변화
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사교육은 평생교육적 차원에서 주도적인 기능과 역할을 담당해 가야 할 것이다. 학교교육을 마치고 사회에 나온 이후에도 많은 수요가 직업과 관련하여 발생할 것이므로 사교육 시장도 평생교육 측면에서 크게 확장될 것이다.
Ⅲ. 결론
앞으
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쟁에 참여해야 할 것이기 때문애 그 만큼 사교육 시장은 더 커질 것이다.
자립형 사립고로 인해 우리사회에는 두 가지의 두꺼운 담이 세워질 것이다. 첫째, 자율형 사립고에 다니는 학생과 그렇지 못한 학생을 가르는 담, 둘째, 좋은 자율형
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교육불평등→사회불평등의 악순환을 거듭하고 있다. 이런 마당에 불평등을 전제로 교육을 시장화하려는 신주유주의가 기승을 부리고 있다.
< 참고 문헌 >
고소득 전문직 자녀 서울대 입학률 16배 <한겨레> 2004. 1. 26
\'사교육 힘\'으로
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교육의 가르침과 배움이라는 것은 시작과 종료의 시점의 시간의 개념이 없다는 것이다. 내 생각에는 이러한 것은 공교육에 적용되면 좋을 듯하지만, 경쟁과 상대 평가인 사교육 시장에서는 좀 비현실적이지 않나 싶은 생각이 든다.즉 루소의
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교육의 새로운 물결 E-learning
1. E-learning의 개념
2. 국내외 온라인 기업 교육 업체의 전망
3. 우리나라 대기업의 E-learning 교육 현황
4. 언론에 비춰진 E-learning
5. E-learning 교육의 장․단점과 개선방향
Ⅳ. E-learning 시장성 및 향
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사교육 시장이 비대해지고 있는 것은 공보육에 대한 학부모들의 요구에 당국이 제대로 부응하지 못한 결과라고 생각된다. 보다 경제적인 비용으로 유아들이 질 높은 공보육을 접할 수 있도록 공보육에 대한 투자가 더욱 확대되어야 한다고
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사교육 시장을 지나치게 발전시키며 전인적 성장을 도모하는 학교의 역할을 약화시시키고 있다. 갈수록 교육이라는 것이 좋은 성적을 받는 것, 좋은 직업을 갖기 위해 필요한 것을 조금이라도 더 어린 나이에 갖출 수 있도록 하는 것에만 초
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교육의 효율성을 높일 수 있는 실증적인 증거를 토대로 구체적인 방안 및 보완책이 계속해서 개발되어야 할 것이다.
개인적으로 21세기 지식기반사회에 적합한 창의적이고 다양한 인재 양성을 위해서는 고등학교 교육의 다양화, 특성화, 자율
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