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그들을 대하는데 있어서 많은 도움이 될 것 같다. 또 심리학을 공부하는데 있어서도 사람들을 이해할 때 인간의 보편적인 특징에 한하여 이해하려 하지말고 문화적인 차이와 상대성을 항상 인식하고 있어야 겠다는 생각을 하였다.
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법학회, 168-193.
김증한(1989), 채권각론, 박영사.
김형배(1998), 노동법, 박영사.
양승두(1995), 교원징계와 그 구제제도에 관한 고찰, 한국법학 제28권 1호, 135-144.
윤정일 외(1989), 교직단체의 위상정립에 관한 연구, 서울대학교 사범대학.
이상규(1992)
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사범대학 부설여자중학교 1학년 8반 나 OOO은 오늘부터 지구의 다른 생명체들을 소중히 하며 환경 친화적인 삶을 위해 노력 하겠습니다.
나의 약속은
첫째, 내가 소중한 만큼 내 주변의 자연이나 생명들을 함부로 하지 않겠습니다.
둘째, 종이
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읽고 보니 나도 발명을 해보고 싶은 충동이 일어난다. 그리고 발명은 생활 속에서 나온다는 말을 이해할 수 있을 것 같다.
참고문헌
* 김두선(2003), 우리들은 발명 꿈나무 교사용 지도서, 창의마당연구소
* 서울사범대학교(1997), 교육학백과사전
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지도의 실태 분석과 효율적 지도 방안 연구, 건국대학교 교육대학원, 1991.
이경화, 읽기 교육의 원리와 방법, 박이정, 2001.
이인제, 읽기 능력 신장과 교육 내용의 구조화 방안, 국어교육연구 vol.3, 서울대학교 사범 대학 국어교육연구소, 1996.
이
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