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관리에서도 다양한 정보를 제공 함으로써 매우 좋은 교육 효과를 낼수 있을 거라 생각한다.
제일 먼저 ESCO (Energy Service Company)사업이란 제3자의 에너지사용시설에 선(先)투자한 후 이 투자시설에서 발생하는 에너지 절감액으로 투자비와 이윤
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성인초기인 15,16세경)
3. 피아제 인지발달단계이론의 교육적 시사점
1) 개인의 능동적인 역할을 중시하고 유도하는 교육을 실시해야 한다.
2) 교사는 지식의 전달자가 아니라 안내자가 되어야 한다.
3) 또래와의 상호작용을
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교육은 수행되어야 하니, 교육이란 무엇이고, 어떤 형태로 행해져야 하는지 생각해볼 겨를도 없이 실시간 ‘ZOOM 줌’을 활용한 원격 수업이 진행되고, 온라인 콘텐츠를 활용한 수업 영상이 제작되고 배포되기도 하는 것이 신기하기도 하였다.
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요약
본 과제는 발달의 개념과 이와 관련 연구에 관하여 기술하며, 에릭슨(Erik H. Erikson)의 심리·사회적 발달이론을 기술한다. 또한, 에릭슨의 심리·사회적 발달단계의 관점에서 8개월 아기를 양육 중인 31세 기혼 여성, 본인의 발달단계인 6단
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요약
본 과제는 학습과 학습 이론에 대한 개념을 간략히 기술하고, 학습 이론 중 조작적 조건 이론을 본인의 학습 경험을 통해 분석 기술하고자 한다. 또한, 본인을 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지와 행동 변화 방법을 제시하고자 한다
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요약
본 과제는 아동관의 중요성에 대하여 인지하여 동서양의 전통적인 아동관이 아동 발달에 미친 영향에 관하여 서술하고, 특히 동양의 전통적인 아동관의 장점과 이를 바탕으로 한 본인의 아동관에 관하여 서술하고자 한다.
I. 서론
아
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요약
본 과제는 피아제의 도식과 인지 발달 과정, 인지 발달의 4단계를 구체적인 사례와 함께 제시하며 이를 바탕으로 각 발달과업에 기초하여 행동 특성 사례를 분석 기술하고자 한다.
I. 서론
피아제는 인간을 능동적인 존재로 보고 환경
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본 과제에서는 본인 가족의 일-가정 간의 갈등 극복 및 균형을 맞춘 의사결정 방법과 팀워크를 고려한 의사소통 방법에 대하여 분석하고자 한다. ‘일’이라는 것에는 본인마다 생각하고 있는 여러 목적과 목표가 있겠지만, 결혼하고 나니 ‘
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관계를 성인 대 성인의 관계로 발전시켜야 합니다.
-자녀의 배우자로 인해 며느리, 사위, 사돈, 손자녀가 생기므로 이들이 모두 가족체계에 포함되도록 가족관계를 재정비하고 부모나 조부모의 부능력과 죽음도 준비해야 합니다.
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교육과 진로도지도, 교육과학사, 1996
이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로와 진로상담의 의미
2. 청소년 진로상담의 필요성
1) 개인적 측면에서의 진로상담의 필요성
2) 사회적
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