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아동학대의 발생율, 인식도, 심도 등에 있어 커다란 편차를 극복할 수 없다. 따라서 아동학대가 점증되고 있는 사회문제의 하나로 대두되고 있는 우리의 현실에서 아동학대의 발견, 개입, 치료 및 예방을 위한 우리의 당면 과제는 아동학대에
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청소년지도의 의미와 원리
2. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계
제2절 청소년지도 의미의 변천과정
1. 보충적 사회교육의 성격
2. 자기통제력 및 사회성 강조
3. 사회적 예민성 강조
4. 지역사회 참여경험 확대
5. 우리나라에서는
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아동, 돌봄 정책 질문 정리
PART 3. 면접 준비 전략과 후기 공유
11. 모범답변 작성법과 TIP?
12. 실전 면접 후기 사례 5선
13. 돌봄 현장에서 강조되는 핵심역량 및 사례 정리
PART 4. 부록
14. 돌봄일지 작성 예시
15. 최신 초등돌봄 정책 요약
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건강가정지원센터의 설치기준 및 운영기준.hwp
6. 건강가정지원센터의 의의, 운영관리의 법적 근거.hwp
7. 건강가정지원센터의 프로그램을 이용한 실제 사례.hwp
8. 광명시 건강가정지원센터 조사 후 소감.hwp
9. 광명시 건강가정지원센터.hwp
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자질
2) 방과후 보육교사의 역할
5. 방과후 보육의 프로그램
1) 국내 방과후 보육
(1) 민간 공부방
(2) 사회복지관
(3) 보육 시설
(4) 초등학교
2) 국외 방과후 보육
(1) 독일
(2) 프랑스
(3) 미국
(4) 일본
Ⅲ. 결론
* 참고문헌
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사례도 있다는 정도로 읽으면 좋을 듯하다. 차라리 속편을 만들어 어떻게 바오로를 상담해왔는지, 상담 치료 과정의 변화와 같은 것들을 편찬하는 것도 괜찮다고 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
- 심리전기와 상담: 존속살해 무기수의 이야
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분석 제44호, 1992
5. 심영희, 『낙태의 실태 및 의식에 관한 연구』, 형사정책연구원, 1991
6. 조선일보 2000-10-05 (정보통신/과학) 45 면 45 판 - 김철중 의학박사. Ⅰ.서론
1.입법취지
2.다뤄야할 문제
Ⅱ.법의 내용
1.목적
2.분류
3.적용대상
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사례연구를 통한
전래동화의 의의와 한계
Ⅴ. 전래동화의 교육적 가치
Ⅵ. 나오며
*참고문헌 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 전래동화의 개념
Ⅲ. 전래동화의 특성
1. 전반적 특징
2. 형식적 특징
3. 내용적 특징
4. 사건, 인물, 배경
Ⅳ.
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사회과학적 목적에 대한 이해가 필요하다. 어떤 현상에 부딪혀 자연스러운 상태대로 기록하고 사회과학을 위한 현장조사 방법을 이론적 분석에 지각을 개념에 짜넣어 현상을 연구하는 방법이다.
1) 현상학적인 측면
현상학적인 특성을 가지
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아동연구 방법론, 창지사.
정우현(1990), 교육사회학 연구, 서울:교육과학사.
한준상(1985), 교육사회학 이론과 연구 방법론, 서울:모음사.
허미화(1987), 질적 사례 연구법, 양서원. 교육 연구 방법론에 관한 고찰
Ⅰ. 들어서는 말
Ⅱ. 교육 연
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