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소통 장애의 단서가 되는 것을 빠르게 파악하여 음악을 활용하여 조음 문제에 도움을 주거나 반복과 중복의 발문을 통해 어휘와 개념의 발달을 돕는다. 이때, 개방형 질문의 사용, 올바른 언어 사용 시범 보이기, 대체 의사소통 매체 사용하기
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해석 및 피드백
2. 4월
- 신체 발달 관찰
- 해석 및 피드백
3. 5월
- 의사소통 능력 관찰
- 해석 및 피드백
4. 6월
- 사회적 상호작용 관찰
- 해석 및 피드백
5. 7월
- 예술적 표현 관찰
- 해석 및 피드백
6. 8월
- 자연 탐구 활동 관찰
- 해석
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가라앉는지 탐색하고 실험 결과를 언어적으로 표현하는 모습을 볼 수 있다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
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해석 및 평가
자연에서 얻을 수 있는 천연물감이 있다는 것을 알고 스스로 관찰을 통하여 색을 유추하거나 특성에 대해 알아볼 수 있다. 1. OOO 관찰기록
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 해
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해석 및 평가
자연에서 얻을 수 있는 천연물감이 있다는 것을 알고 스스로 관찰을 통하여 색을 유추하거나 특성에 대해 알아볼 수 있다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본
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해석 및 평가
자연에서 얻을 수 있는 천연물감이 있다는 것을 알고 스스로 관찰을 통하여 색을 유추하거나 특성에 대해 알아볼 수 있다. 1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본
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해석과 평가
탐색하기를 좋아하고 새로운 열매나 자연물에 관심이 많아 관찰하고 수집하기를 좋아한다. (1) 기본생활
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(4) 사회
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질문
“저런... 그러시군요” -수용
“치료가 제대로 이루어 지지 않는 것 같아 답답하시군요.” -느낌반영
■ 비효과적인 의사소통:
“답답하실 것 없어요. 과장님이 다 알아서 해주시겠죠.” -감정 표현을 경시함
→ 답답하신게 있으시면 더
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소통 활동시의 참여 의욕, 태도, 의사 소통 능력 등을 관찰하여 서술식으로 기술한다.
라) 음성 언어 중심으로 지도를 하고, 음성 언어 사용 능력의 관찰, 과업 수행 등의 방법으로 평가한다.
마) 심화보충 집단으로 나눌 때에는 열린교육의 수
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해석 및 평가
자연에서 얻을 수 있는 천연물감이 있다는 것을 알고 스스로 관찰을 통하여 색을 유추하거나 특성에 대해 알아볼 수 있다. (1) 기본생활
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(3) 의사소통
- 관
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