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강사개발을 통해서 다양한 프로그램을 제공하기위해 노력하고 있었다. 아직은 더 많은 노력이 필요하겠지만 노인복지관에서 실습을 하면서 자원봉사자는 할 수 없는 사례관리(case management)의 측면에서의 전문성을 발견하였다.
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저
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가지고 서비스나 프로그램을 제공하기 위하여 연계 및 협력을 통한 네트워크를 형성하려고 노력하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역사회복지 증진을 위해 사회복지사가 갖추어야 할 사회복지실천의 전문성과 사회행동에 대한 태
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사회복지계·내부에서 지속적인 논쟁이 되어 왔고, 사회복지직을 하나의 전문직으로 정립하기 위한 노력이 다양한 형태로 표출되어 왔다.
(예) 전문가 조직의 건설, 사회복지교육의 강화, 사회복지사 자격조건의 엄격화, 사회복지 지식과 기
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사회복지사가 사용하는 변화의 기술이 경우에 따라서는 이미 입증된 치료기술(therapy technique)보다는 가치에 대한 가정(value assumption)에 기반을 두고 있다는 것을 의미한다. 사회복지 전문직의 가치와 윤리는 사회복지 전문가들의 실천을 규제
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전문직의 위상이 높을수록 임금과 소득수준이 높아진다는 사실을 고려해 볼 때 임금수준의 향상은 불가피한 과제로 등장한다. 또한 정부나 기타 민간법인 및 시설에 근무하는 사회복지사의 근로조건도 향상되어야 보다 질 높은 서비스를 기
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사회적 기능이 할당되었다는 것이다. 즉 사회복지사는 사회적 문제를 해결하고 이 사회가 원활히 작동될 수 있도록 하는 전문적 기술과 지식을 가진 전문직이라고 할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 사회복지사의 전문성을 판
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가 있을 수 있다고 사회복지사와 클라이언트가 동의했을 때, 개입이 종료되는 것을 의미한다.
평가와 종결단계의 기술
실천의 효과성을 평가함으로서 서비스를 제공받는 사람들과 서비스 전달체계, 사회에 대해 책임을 진다는 측면에서 전문
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사회복지기관의 업무는 사회복지사에 대한 의존도가 매우 높다고 볼 수 있으며 이런 중요성을 가진 사회복지기관의 사회복지사들은 인간에 대한 폭넓은 이해가 기본이 되어야 하며 운영상에 전문성을 가진 이들을 효과적으로 활용하기 위해
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사회복지실무자의 직무성과 결정요인. 서울대학교 행정대학원 박사학위논문.
백정현(2004). 지역복지행정의 개선방안에 관한 연구. 인천대학교대학원 박사학위논문.
김예경(2000). 사회복지사의 전문성 인식과 직무만족도의 관계 연구. 이화여
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