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생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 상담자와 내담자 사이의 상호작용
2. 좋은 관계의 두 가지 조건
3. 좋은 관계의 형성을 촉진하는 작업
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상담, 담임교사와의 협조, 전교생을 위한 프로그램, 공부방 연계, 동사무소 연계, 사례연구 및 지도 협의, 기초생활보호법관련 정보 제공, 개인후원자를 통한 용돈지원, 가정방문 및 가족상담, 금품갈취 행동수정, 대인관계향상 집단 프로그램
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지도리 | 2014.10.19
효과적인 상담관계의 비결 Leah Brew, MICHAEL K. ALTERKRUSE 저 | 이은경 외 1명 역 | 시그마프레스 | 2014.09.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제에 도움이 될 만한 도서 및 내용 소개
2. 청소기의 특성
3. 청소년 생활지도 및 상담
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전화상담사례관리
3.낮은 자아상과 정서적 문제를 가진 장애아동 상담사례
4.행동주의 상담이론에 기초한 일상생활지도 개입사례
5.잦은 가출 및 도벽의 문제행동을 보이는 아동 개입사례
학대받은 아동에 대한 미술치료적 접근
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상담자와 내담자는 더욱 좋은 관계를 형성할 수 있게 된다. 나아가, 내담자는 상담시간을 자신이 원하는 것을 실현해 나가는 시간으로 인식하여 즐거운 마음으로 상담에 참여하게 된다.
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
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