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해석학의 5단계 : 변혁
문화변혁의 과정은 두 가지 면에서 수행된다. 먼저는 회심자의 세계관(worldview)의 변화이며, 다음은 그 회심자가 속한 사회구조(social structure)에서의 변혁이다. 맹용길 교수는 기독교문화로서 변혁의 좌표를 다음과 같이
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성경적인 설교가 될 수 있다. 구속사적 설교
1. 구속사적 설교가 등장하게 된 배경
2. 구속사적 설교(그리스도 중심의 설교)를 주장하는 자들의 핵심적인 주장
3. 구속사적 설교의 펑가
4. 대안적 결론 - (삼위) 하나님 중심적 (구속
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해석학적 나선형의 모델을 중심으로 한 다면적 전망의 신학 유형
성경을 접근하는 데 있어 연대기적 고찰을 통해 살펴보았지만 다양한 접근 방법이 있다. 번 포이쓰레스는 성경이 하나의 전망으로만 접근하는 것은 성경계시의 풍요로움과 보
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Criticism)
(4)청중 비평(Audience Criticism)
4. 해석학
(1)역사적 예수
(2)새 해석학
5. 복음
(1)교회와 복음
(2)예수의 말씀들
6. 복음서
(1)마태복음
(2)마가복음
(3)누가복음
(4)요한복음
7. 신학
(1) 인자
(2)하나님의 아들
(3)부활
8. 해석
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성경은 타락에서 벗어날 수 있는 길을 예수그리스도 안에서 제시한다.
2) 인류의 타락에 초점을 맞추는 해석학과 설교
브라이언 채플은 "타락상태초점이란 오늘날 신자들이 본문이 기록된 사람들과 공유하는 것으로서 그 본문이 우리 모두에
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해석학적 원리를 내세우게 되었다.
루터는 중세기의 전통과 더불어 기록된 말씀의 권위를 인정하였다. 그러나 주지하는 바와같이 가톨릭의 전승(traditio)을 성서와 동등한 위치에 놓는 중세기 교회의 입장에 반대하여 '오직 성경만으로'의 입
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성경의 결말에까지 관심을 쏟기 때문에 성경신학은 성경의 전체 메시지를 파악하는데 도움을 준다.
성경신학 분야로부터의 도움이 필요하다.
4)해석학
우리가 신학을 할 때 더 자의식을 갖고 성경 해석에 종사하면 할수록, 우리는 더욱도 해
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핵심 가치
3) 초기 성인기로서의 청소년
4) 학교교육과 학교 내 종교교육의 현실
(1) 학교교육의 현실
(2) 기독교학교 종교교육의 현실
4) Post-modern 시대의 청소년 교육방향(Loenard Sweet의 EPIC모델을 중심으로)
(1) 경험(Experience)적
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핵심적 관련을 가지고 있어야 한다. 3) 본질적 교회 생활에 해답을 주고 영양을 제공해야 한다. 4) 설교에서는 그리스도 사건이 실제적 의미에서 재현되어야 한다." 존 브라이트-"성서적 설교는 어떤 성경 본문이나 성서에 나오는 교훈의 어느
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성경 해설로 풀어내는 신약 성경 주석 시리즈(New Testament for Everyone, 근간)를 계속 내놓고 있다
톰 라이트의 책들은 신학적이면서도 목회적이다. 그는 일반 독자들이 쉽게 파고들 수 없는 현대 신약성서 연구의 방대한 흐름과 논쟁들을 잘 정리
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